班级活动策划

时间:2024-08-07 22:33:13
【必备】班级活动策划4篇

【必备】班级活动策划4篇

班级活动策划 篇1

活动背景:

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归 。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲 。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松心情。但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新颖,所以我们选择集体出游,让队伍将快乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

活动意义:

促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松心情,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。

活动时间及地点:

时间—20xx年10月27日(如若下大雨,时间推迟);

地点—缙云山

活动对象:

会四全体同学

活动内容:

爬缙云山,欣赏缙云山风景、途中穿插一些K歌大赛等小游戏

前期准备:

1班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关内容;

2由周瑜去踩点

3班委仔细审核策划书,查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

4成立安全小组:每两个寝室为一个单位。

活动开展:

第一阶段:

1当天8:00在食堂门口集合,由班长清点人数;

2清点完毕,全体坐车到北碚;

3下车后,先到的同学等待后面的。各小组注意人数,全班仍步行到缙云山,前由周瑜带路,每个小组分配一个男生;

4 到起点集合,再次清点人数,简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。 5全班集体照相。

第二阶段:

1爬山;边走边强调安全,由安全小组负责注意提醒各自小组人员的安全;

2步行到休息区后,稍作休息,然后举行寝室K歌大赛,由文委主持。由欢呼声决定第一名,第一名获丰厚食物;

3其后,愿意休息的就继续休息,愿意打扑克的就打扑克;

4在休息和K歌时,大家补充能量并强调注意环境卫生;

5在整个活动中,由心理委员负责照相;6继续步行到结束

第三阶段

在终点集合,由班长点名;

经费预算:

待定

后期工作:

1班委总结,提出好的意见继续发扬;提出缺点改进,以便下次注意;

2由生活委员汇报班费开支情况;

3由团支书整理相片并上传到群空间。

班级活动策划 篇2

背景:

快要期末考试了,笼罩着我们的气氛显得有点严肃,为了缓和一下紧张的气氛,我们班决定以寝室为单位,举办一次情景剧展示活动,为大家献上一份轻松与愉快。

活动名称:

143班情景剧展示活动

活动时间:

20xx年12月2日

活动地点:

校园湖边

第一组织者:赵利蕊

第二组织者:李世阳张真真张殿洋刘国庆

活动流程:

1、有宣传委员在班内作动员工作,号召大家积极参与,热情投入到此次活动中来。

2、有生活委员负责活动中所需的物品材料等。

3、有组织委员组织每个寝室出一个节目。不限人数不限形式。

4、没有参加寝室演出的所有同学要一起来个流行歌曲串接,有主持人开头,然后依次串接下去,未对接上的同学要罚唱一首歌。

注意事项:

1、节目内容要健康,积极向上。

2、尽量不占用同学们学习时间。

3、尽量避免不必要的班费支出。

班级活动策划 篇3

一、活动背景

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。

3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。

三、活动准备:

1、有关元宵节的挂图。

2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。

四、活动地点:

中一班教室。

五、具体活动流程

活动一:我知道的元宵节(主要涉及领域:社会、语言)

活动目标

1、知道正月十五是中国传统的元宵节,又叫灯节,了解元宵节的来历和一些习俗。

2、体验过元宵节的快乐,感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备

《小朋友的书·过春节》。

活动过程

1、展示幼儿收集的资料,引导幼儿自由结伴看一看、说一说,丰富对元宵节的认识。

2、谈话:元宵节的习俗。

提问:元宵节是哪一天?(农历正月十五,过大年的第十五天)

元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)

小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢?

这里还有个美丽的传说呢!

3、讲述故事《元宵节的传说》。

◆教师讲述故事第一段、二自然段,请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人?发生了什么事?

◆教师讲述第三自然段,请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题,大家成功了吗?

◆请幼儿阅读《小朋友的书·过春节》第7~10页“元宵节的传说”,结合画面进一步理解故事的内容。

活动二:甜甜的元宵(主要涉及领域:社会、健康)

活动目标:

1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备:

面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。

活动过程:

1、激发做元宵的兴趣和愿望。

师::①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2、观察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。

班级活动策划 篇4

一、活动目的:

借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的`课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、安全人员配置:

为防止意外事故的发生,我班家长积极参与,共同维护班级的安全,将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事件的处理,对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查,正确使用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。

三、活动时间

20xx年12月31日下午

四、活动的项目:

1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:孙萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄语》;郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》;张又山小提琴独奏《我的祖国》;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2—3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!

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