初一作文

【必备】初一作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初一作文10篇，希望对大家有所帮助。

当我还小的时候，那绿色的墙就挺立在那儿，直到家里装修，“轰轰”的铁锤声将院墙震倒，那堵绿色的墙就走进了我的回忆。

我常变回小小的我，回到记忆中去寻找那个旧时的家，那堵绿色的墙依然在守护着这个家。墙上的绿并不是它自己的，葡萄藤为了生长，依靠在墙上，好挺拔自己的身躯，它送给墙一些翠绿，来报答墙的恩情；青苔为了生命，附着在墙上，好躲开人们的脚印，它送给墙一抹墨绿，来报答墙的恩情；爬山虎想碰触阳光，攀附在墙上，好追逐太阳的脚步，它送给墙几笔油绿，来报答墙的恩情。于是，墙成了绿色的墙，小小的我拥抱这片绿色，借来青翠，装点着心灵。

渐渐的，墙再也离不开绿色，它吸吮着露水，让青苔生长；裂出缝隙，让葡萄和爬山虎踩着它往上攀爬生长。菌菇藏进墙里，在墙上撑起一把把水灵灵的白色小伞，把墙变成了一副美丽的画卷。每个夏夜，墙就变成星空，知了和蝈蝈奏出美妙的音符，隔着窗儿为我唱起甜美动听的摇篮曲，伴我入睡；晚风把露香吹进我的梦里，我便做起一个绿色的梦，梦里是绿色的墙和绿色的我，绿色的我靠着绿色的墙，数着闪耀在绿色的天空中晶莹的星星。有时，我不肯睡去，小小的我藏到墙的绿色里，亲吻着片片的绿色，与墙的绿色嬉戏，墙把酿好的绿色香气扑在我的身上，沁进我头发里，我把这份绿色香存到心里。绿色多美丽，我也好想变成墙的绿，在晨光中与墙共同苏醒，在夕阳中与墙窃窃私语，听着墙的故事睡去，与墙同看细雨织帘，共听鸣蝉咏绿，那歌中的音符，一定是在吟唱墙的绿。

当我慢慢长大，岁月缓缓逝去，绿色的墙也被岁月勾上了皱纹的痕迹，它撑不住了，站不稳了，身体也松动了，已经无法戴起它的绿，可它爱绿，依旧坚定的支撑着，它想继续做我绿色的墙，我绿色的星空。终于，它在“轰轰”的铁锤声中倒下了，无法再保护所有的绿色，它把青翠存进了我的心中，永远留在了我的记忆里。

今天，那堵墙依然充满绿色，它一直留在我的记忆里，虽然那么苍老，布满了岁月的痕迹，但它不会再倒下。它陪着我一起长大，是我成长的摇篮，我就做它绿色的保护者，它是我最美好的绿色的回忆。

你如一眼甘泉，浇灌我枯干的心灵；你像一束阳光，融化我心灵的积雪；你似一缕春风，拂去我心灵的尘埃。一霎间，我恍然大悟：与你相伴，真好！

在幼儿园时，你悄然闯入我懵懂无知的心灵，吸引着我的好奇心，使我情不自禁地摩挲着那溢满书香的封面。那一个个方块字像五线谱上跳动的精灵，弹拨着我的心灵之弦；那一幅幅绚丽的插画，使人身临其境，流连忘返。于是，在妈妈那温柔的讲述中，我走进了你童话般的世界，我为卖火柴小女孩的痛苦生活感到悲哀，为皇帝穿“新衣”出行而捧腹大笑，为变成白天鹅的丑小鸭之前的身世而忿忿不平，为……

与你相伴，我徜徉在童话的海洋里，使人自醉。

低年级时，我对知识的需求并不因年龄的增长而减少，反而更加渴望得到知识。我如一匹眼里闪烁绿光的饿狼，贪婪地翻阅着你，爱不释手。对于其它文学作品，这时的我更喜欢科普类书籍，譬如《天文与地理》。正是你让我知道了浩瀚宇宙的深不可测；是你让我感受到了纯洁无瑕的白云的变幻莫测；更是你让我探索到了这群星璀璨天空的奥秘；也是你解开了我儿时心里一个个打满问号的谜团。因此，我对你产生了更加浓厚的兴趣。

与你相伴，我遨游在浩瀚的天际中，自由自在。

如今，把你捧在我手心里阅读已习以为常，随着年龄的增长，我也从不求甚解变成追根求源了。回顾我国的古代诗词，在秦淮河边商女的歌声里体会杜牧的悲愤；在春意盎然的江南岸边感受王安石对家乡的`眷眷依恋；在山岛竦峙的碣石山上感悟曹操的博大胸怀……在你热情的怀抱里，我仔细地品味着诗人们的豪言壮志，并反复加以咀嚼，试图领会其中的深刻哲理。

与你相伴，我奔跑在耐人寻味的草原上，充满快乐与活力。

与你相伴，好像鱼儿徜徉在广阔无垠的大海中，一切都那么令人神往；与你相伴，好像鸟儿翱翔在浩瀚无边的蓝天中，无拘无束；与你相伴，好像马儿奔腾在绿色广袤的草原上，充满无限的活力。与你相伴，我读懂了世界的奥秘，悟出了人生的真谛，获得了无限的快乐。与你相伴，真好！

曾经的我，胆小怕生；曾经的我，要父母的帮助才能完成作业；曾经的我，对家长充满了依赖。如今；我不再是曾经的那样胆小；我不再需要家长的催促完成作业，学会了自立，已经不再是小孩子了。

有一次，家里人有事，所以晚上只能我一个人在家里。妈妈走时对我千叮咛万嘱咐：一个人在家里千万不要给陌生人开门，不要碰煤气……我鼓足勇气说：“没事，您走吧！我一个人在家里可以的。”

我刚开始在家里写作业，突然，我觉得有点饿。我又想起妈妈临走时对我的叮嘱，我心想：我都这么大了，还没做过一次饭，我可以尝试一下。于是，我从冰箱里拿出一根香肠，把它切成大小不一的颗粒状，然后又放了一点绿豆，加了一点青菜，放了一个鸡蛋，又加上点大米，最后开始蒸。我便又去写作业。

不一会，我的肚子开始唱空城计了。这时，我闻到一股怪味，心想：也许饭熟了之后就是这个味道吧！我信心十足，相信自己的实力。一会，我又听见“咔嚓”“咔嚓”的响声，我掀开锅盖一看，呀！饭熟了！虽然我做的饭与妈妈平时给我们做的不同，也不能与妈妈做的相比，但是，我仍然很开心。我把自己做的饭从锅里拿出来，然后用叉子将它盛在一个盘子上，准备开始吃饭。就在这时，我听见开门声，妈妈回来了！妈妈一个箭步，嘴巴张成0字形，盯着摆在桌子上那盆发黄的米饭，我急忙对妈妈解释说：“对不起，我只是想尝试体验一下，可是……”妈妈说：“你可以照顾自己了，不在是以前妈妈一走就只会哭的丫头了！你长大了！”我听了妈妈的话开心的合不拢嘴。

其实，人就是这样，就是在一次次的尝试中成长。我也是通过这样的一次尝试发现自己长大了，告别童年，朝着自己的目标去迈进！

在平淡的学习生活中，我曾试图追寻画卷里那鲜艳颜色所留下的痕迹，找寻一种欣喜，一种惊奇。可有时却觉得，那有多么不易。直到有一次，我路径小院儿的时候，才无意中发现，美丽、欣喜一直围绕在我的身边。

小院儿，一个有些亲昵的称呼。她，便是我们初中部的中心。

我升入初中在秋天，小院儿中已经没有什么生机，之有些干黄的落叶偶尔飘过，冬天就更别说了。前不久，终于迎来了我升入初中后的第一个春，她的到来没有什么征兆，是悄悄的、渐渐的、缓缓的、慢慢的，若不是在偶然的一瞥中看见了枯树枝上那么撩人的新绿，还真难发现——小院儿的春，来了。

上次的“偶然一瞥”使我再次欣赏了小院中春留下 ……此处隐藏1936个字……第一次睁开眼的那一瞬间。大地注定给我了童心，我载着童心的船在童年的海洋中荡漾。经历过风雨，经历过坎坷。走遍了童年的大好江山，与朋友，同学，老师，爸爸妈妈分享了我的童心。而如今，我已经慢慢长大，童心渐渐离我远去，我只能站在船尾和我曾经触摸过的每一个角落说再见。

发现寻找童心，在我眼里也许是一种享受。

“哇，好可爱的小狗哦!”看到一只小狗我也会惊讶，想去碰，但又不敢，怕伤着。这也许是童心的力量吧。每每看到一只小猫在苦苦寻找猫咪妈妈时，我总会放下手上的任何东西，拿一片小面包，轻轻塞到它嘴里，当它微微一笑，发出响亮的猫叫时，我总忍不住会心一笑。也不知哪来的同情和怜悯心。这也许是童心的力量吧!“哇，天边的那片云。好洁白哦，像棉花糖呀!好想吃啊，哇，还会动!看，像小山羊，像小狗，像妈妈的脸!哈哈!”仰望天空，我总会喃喃自语，看着那稀奇古怪的东西，我总会萌发好奇之心。也许这就是童心的力量吧!

原来，寻找童心是如此次的简单。可是，童心带给我了什么?

当我在琢磨这个问题时，我不禁落泪。不是伤心，不是悲恸，而是当我想起那一段美好的时光，总会笑，也总会喜极成泣。童心，我真的要离开吗?希望这每一分，每一秒都慢慢流逝吧!让我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回头，再让我留恋一会吧。但时间一去不复返，难道我的童心也会一去不复返吗?不，不，我一定要驻留我的童心!

童心·寻找·飞翔彼岸吗?

我的妹妹作文（一）

小妹妹总是扎着四个麻花辫甩来甩去的，走在路上总能引来许多人的关注。最特别的是她的眼睛，她每次笑的时候，眼睛就弯成了月牙儿，我们都叫她小月牙儿。

小月牙很爱撒娇，每次想要玩我手里的东西，都会嗲嗲的，用小手扯着我的衣角说："哥哥，好哥哥，借我玩一下好吗？"然后迅速的在我脸上波一下，随后，又摇着我的胳膊说："我不会弄坏的，你就让我玩一会儿嘛！"我只能乖乖的把东西让给他。

小月牙也很心疼我，记得有一次，我在学校里调皮，被老师投诉了。妈妈非常生气，严厉的批评了我一通，正当她要拿直尺打我的手板时，小月牙赶紧跑来，站在前面护着我，仰着头说："妈妈，妈妈，我们不要再吵哥哥了，我们去讲故事吧。"一边说一边推着我："哥哥，哥哥，你快去写作业呀！"

小月牙也爱告状，每次我还没有怎么着他，就听见，"哇"一声："妈妈，哥哥不给我东西，抢我东西。"我站在那里一愣一愣的，一脸茫然，还没搞清楚到底发生了什么事儿呢！

小月牙，一个爱撒娇，爱告状，还心疼我的小妹妹，你让我的每一天都多姿多彩。 生动活泼，充满童趣，让我们不仅看到活泼可爱的妹妹，也感受到有着满满爱心的哥哥。

我的妹妹作文（二）

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她长得非常可爱。有一头黑黑的头发和一双乌黑发亮的大眼睛。她的鼻梁不高，下面还有一张小小的、红红的嘴巴。一笑起来，脸上还会露出两个小酒窝。她是一个活泼开朗、喜欢逗别人笑的小女孩。每次，我放学回到家时，她一看见我就对我叫、对我笑。总之，是想让我抱抱她。我把她抱进客厅，和她一起做一些有趣的游戏。每次，她都会笑眯眯地看着我。

让我印象最深的事情就是：有一天，我把她轻轻地抱进卧室的时候，刚把她放到床上，不知道怎么回事，她立刻就往床沿边爬。我感到非常奇怪，就跟了上去。原来，她爬上去扶着那里站起来了！我高兴地说："妹妹，你真棒！"妹妹看见我笑了，也高兴地笑着。还把手松开，一滑，就到了床上，这样逗我笑。我的妹妹可真有趣。 每次我和妈妈带她出去玩，许许多多的人都说："这个小孩可真可爱！" 我有一个可爱的妹妹。

我的妹妹作文（三）

妹妹有一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，长长的眼睫毛，红通通的小脸蛋儿，小小的鼻子，活像一个童话世界里的小公主。

妹妹可聪明了！有一次，我和她玩捉迷藏，我躲在爸爸的汽车后面，心里美滋滋地想：妹妹肯定找不到我……"啊！是谁？"我大声喊道。回头一看，原来是妹妹呀，可把我吓了一跳。这时，我心里有些惭愧，因为我小看妹妹了，其实她很聪明，透过车窗发现了我。

我的妹妹非常爱我。记得有一次，她去大姑家玩，在回家时，大姑给了她一瓶酸奶，可妹妹说："大姑，我只有一瓶酸奶，喝掉了，姐姐就没有了，再给我一瓶吧，好吗？"大姑微笑着又给了妹妹一瓶酸奶。刚回到家，妹妹就扑到我的怀里说："姐姐，给你酸奶！我开心地接住了那瓶酸奶，心里温暖极了！ 这就是又聪明、又可爱、又爱我的妹妹！

时间飞逝，转眼间就升入初中了，我感到了前所未有的压力，仿佛无数的作业以及七门“重量级”的功课压在头上，犹如巨大的石板压在头上一样。

再者，我们将要面临初中的四大难关之一：考试。特别是近几天，无数的文字、字母、数字和图形向我们扑来，赵老师的数学大军从正前方以压倒性的数量八个军向我们扑来，而李老师的英语和王老师的语文则分头从左右两侧打击我们的左、右翼，而代老师的政治、王老师的生物则从后方抄我们的后队，形成四面合围之势，大有将我们一举歼灭的势头，至于它们的后勤问题呢，则由王老师的历史担任，加上地理这个预备军，对于我们来说，简直是一只强劲的部队。可是，我们则是将兵力化零为整，有三大班长分别带领四个军为后队，而前方阵地则由安班长的第一大队牵制住，左右翼则是劳动组长带领的劳动第一、二师负责，重要的辎重部队以及两个师也就是中军由我来负责。于是，我们高举着写有“七。2”的大旗，站在“战壕”里，左手握钢笔，右手拿着草稿本，口中高呼：“七。二班万岁！”然后以在高唱：“钢笔向试题的头上挥去，全班武装的弟兄们，考试的一天来到了，考试的一天……”然后，三大班长分别带领四个军向数学冲去……劳动组长带领的劳动第一、二师对英语和语文发动骚扰性的攻击，坚决执行“敌进我退，敌疲我打”的基本原则；而数学方面则由安班长的第一大队进行迂回战术，利用有利的地形优势，与赵老师的数学集团军进行游攻击。

至于后队，我们先派一个师去吸引敌方的注意力，在由两个师对敌方的后队进行突袭，最后，敌军终于被我们钓上了，于是，我们且战且跑，在加上战国时期有用的记谋“减灶记”将敌人的三个师引入我军腹地，在围歼，最后，终于消灭了敌方的政治、生物大军。得到后方的捷报后，我决定由一个军去消灭王老师的历史，剩下的人加入侧翼战争，我在留下一个师守后队，一个师补充进对数战争前线。第二天，我收到了消灭历史的捷报，同时，侧翼的语文和英语在我们的骚扰下已经是强弩之末了，于是，我们决定围点打援。派3个师分别包围语文和英语，然后就等地理和数学的回援部队了。

当地理与数学非洲第3军和几何第8军路过我军包围时，只听见我军高喊“冲啊！！”一刹那，敌军被我军分割包围了。第二天，我又听到了侧翼捷报，哈哈，它们中记了！于是，我集合所有军队，一举北上，彻底消灭了赵老师的数学大军和地理预备军，在顺手消灭了李老师的英语和王老师的语文后，我们成功的取得了1年抗战的胜利，顺利升入了初二。在俘虏集中营里，我找到了四位老师，我对他们说：“放心吧，我们一定会成功的！”