蒲公英初中作文

时间:2024-07-10 23:17:06
蒲公英初中作文

蒲公英初中作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的蒲公英初中作文 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蒲公英初中作文 1

蒲公英象征着纯洁,这是因为这一个原因,我尤其的喜欢蒲公英,不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长,也是我们应该学习的。

蒲公英有雪白的“翅膀”,其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”――叶子,叶子呈圆形,但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛,在叶上的毛,不细看就像没有一样;在叶和杆交接处,毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无蔡了。

我有一个自己的花盆,我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台,突然,我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物――蒲公英!叶子还绿油油的,花苞鼓鼓的正戴着帽子,羞涩地朝着太阳光的地方伸张,好像要紧紧拥抱阳光,似乎已经快被别人抢完了一样,贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂,连蹦带跳地去取水。浇了水后,打算过几天又来观察。

可才过了两天,我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了,花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见,离开花不远了,我期待着!

第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移开,希望蒲公英已开花。

果真不假,蒲公英开得那么的精神抖擞,那么的积极向上!那绿绿的帽子已脱下,托着盛开着的花瓣,白白的,总能让人联想到漫天飞舞的雪,一根根小花儿,都带着一个降落伞,可爱极了!我的第一个念头就是:吹!我不加思索,呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子,漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着,是那么美丽。这里一朵,那里一朵,遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟,我联想到一个个小天使从天而降的情景。

不久后,它们慢慢的逝去了……

让我想不到的是:今年春天我的小花盘中,竟也冒出了那么几朵蒲公英来!

有心栽花,花不开;无心插柳,柳成荫。就是这样悄无声息的吧!

蒲公英初中作文 2

蓝天白云下,有一株“蒲公英”灿烂地飞着。

——题记

1.“蒲公英”萌芽

周末,我和朋友小敏相约去书店买复习资料,路上看到一个售卖蒲公英的小女孩。我很好奇,在这个蒲公英遍地的季节,怎么还会有人售卖蒲公英?于是乎,我和小敏决定过去看看。

小女孩看起来不过才八九岁的样子,小女孩说,她从小和母亲相依为命。现在,母亲生病了,家里没有钱给小女孩的母亲看病,小女孩只得出来赚钱。小女孩又还小,没法赚钱,只好售卖蒲公英。听了小女孩的故事,我心头一怔,犹豫了一下,决定把买学习资料的钱买了蒲公英。

我掏钱之际,小敏开口了:“别轻易相信她,说不定,她只是想多赚点零花钱花呢。你可想清楚啊,到时候可别怪我没提醒你……”我再次犹豫了,到底要不要买呢?算了,不买了。可现实总是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露着一种黯淡的光、一种绝望的光。

我的手又一次伸向裤兜……

2“蒲公英”成长

角落里,生长着一株不起眼的小草。

茉莉姐姐说:“小草弟弟,我把我的清香分给你一点儿吧。那样的话,你就可以像我一样招来许多蝴蝶了。”“茉莉姐姐,谢谢你。不过,还是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一种阳光的味道。”

玫瑰姐姐说:“小草弟弟,我把我身上的色彩分你一点儿吧。”“玫瑰姐姐,谢谢你。不过,还是不用了。你身上的红色的确很好看,但是,我的身上,有着青春的颜色。”

大树哥哥说:“小草弟弟,快到我这里来吧,我可以为你遮风挡雨。”“大树哥哥,谢谢你。不过,还是不用了。我觉得,我可以勇敢地面对一切风风雨雨。”

……

在我心中,同样有一株蒲公英在飞,带着阳光、带着善良、带着勇敢、带着希望,飞向远方……

——后记

蒲公英初中作文 3

天空还是一如既往的湛蓝,像蓝宝石一样晶莹,仿佛闪烁着璀璨的光芒。多愁善感的女孩,身着洁白的长裙在草地上歇息。周围的小草像调皮的精灵,在你身旁拥来挤去。这一切都没有变,还是那片蓝天,还是那撮草地,可惜缺少了你,我的挚友。

曾记否,那时的我们手拉手,站在蓝天下歌唱,心儿像蒲公英一样随风飘扬,又或是摘两朵野花,束在我们的黑发上。你笑得那样灿烂,我看见你露出两颗洁白的小虎牙。

你对我说过,我们的友谊就像蒲公英,纯洁而又美丽,你也说过,我们永远是最好的朋友,不管我身处哪里。

曾记否,那时大意的我不留心打湿了你的新床单,我将你的屋里捣得一团糟,温水连着污渍,把你的脸抹的黑一块白一块,你却笑着说没事。

我心安理得地回了家,隔天看见你的手臂多了几块乌黑的淤青。顿然大悟,原来你将捣蛋全部揽在自己身上。

曾记否,我们即将分离的那天,你和我都有点不舍,有点难受。我还在这里,可是你却得去远方。我们最后一次,怀着幸福的心情,再次拥抱着天空。你说我们会是永久的朋友,我也一再坚信你我不会别离。

于是我们分道扬镳,松开最后还紧紧相连的手,去寻找各自的天空。

我亲爱的挚友,你还好吗?记得我们一起度过的日子充满了欢笑,记得我们一度潇洒在雨中奔跑,记得那片草地上蒲公英妖娆的.摇晃,记得两个女孩放肆的说着豪言壮志。我在这里,而你却在何处。

可是我却不曾想过,蒲公英总有一天会飞翔,我知道我们都该敞开心扉,展开翅膀,去尽情地探索,在世界中飞扬。

是的,蒲公英要去寻找属于它自己的天空了。

蒲公英初中作文 4

蒲公英让我领悟了人生的经历,只要有一个蒲公英的心,即使在艰难的困境,依然可以把花儿开得这么灿烂。

——题记

人生就像蒲公英一样,你既然选择了,那只能一直往前,如果有那一天你想放弃了,你想想蒲公英的最后是怎么样的?我相信你就会坚持下去。

时光像蒲公英一样过得很快,但是我还是没反应过来,好次已经和蒲公英一起去了远方旅行,当然提到蒲公英,我还可以想到一首歌《蒲公英的约定》这首歌,虽然这首歌讲述的是爱情的等待,但是这也可以用到大家在学校里面一起的时光,因为大家最后还是会分道扬镳。

然而我也喜欢蒲公英,喜欢它的朴质,正直,坚强不屈,如果你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英,因为它是我童年时期的玩伴,那时,到处都有蒲公英的影子,无 ……此处隐藏1710个字……坚强,无论在哪儿都开得很好。”她扬起一丝微笑,轻折一个小绒球,轻轻吹散,让它们高高飞起,又随秋风徐徐落下。

蒲公英初中作文 8

“哥哥,蒲公英飞走了真的会回来吗?”天真的向阳指着那株长久不开花的蒲公英说。

“嗯,会的。”向天放下了那本关于植物生长的书。他望了望那株蒲公英,那株已没有生长可能的蒲公英……

哥哥向天不知道弟弟为什么相信蒲公英飞走了会回来,也许是几年前的那首诗吧,他还依稀记得:我看见,一朵,蓝色的蒲公英,它在低低地飞。看不见前方,望不见阳光。就像,风中飘去的落叶,没有生机。好似,雨中飘落的羽毛,没有希望。它却仍在飞着,寻找着希望……倘若风,将它带回了故乡,倘若雨,淋湿了它的肩膀。他走后还会回来吗?

向天奇怪,文中的“它”为何在最后一句时变成了“他”,也许是某种暗示吧。他又发现,自己就如蒲公英一样,初中就要开学了,自己就要走了。爸爸妈妈工作忙,晚上十一点才能回来,自己走后弟弟怎么办呢?哥哥十指紧扣:我并不相信,蒲公英的传说,但是我愿意相信你,蒲公英,在我走之前为我弟弟开次花吧。

哥哥觉得自己很傻,这是根本不可能的事。他最终打消了走的念头,还是在附近就读吧,他想。不及有些遗憾,要知道,自己能读重点的。

“哥哥,我住校吧,你不用陪我。”向阳要求道,明白哥哥的心思。

哥哥知道,弟弟决心要做的事谁也改变不了。他抱着向阳,泪无声地落下来,他不知说什么才好......

当晚,哥哥联系了妈妈,让她明天开学报名时送向阳。约定好后,他觉得弟弟睡着后,蹑手蹑脚地离开了。关门声轻轻的,他的心却是那么沉重。弟弟并没有睡着,小小的他望着哥哥渐行的身影,含泪说:“哥哥,再见了。”

倘若风,将它带回了故乡。

倘若雨,淋湿了它的肩膀。

他还能回来吗?我也不知道……

在这个夜晚,蒲公英抽出了新的枝叶,长高了一截…

蒲公英初中作文 9

小时候,我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英

秋天到了。蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的,就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说:“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的,而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说:"蒲公英和我们一样,到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好,中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时,我便用力呵一口气,蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上,落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时,就会丢掉那株蒲公英的花茎,大笑起来。我们都觉得,蒲公英是最可爱的天使!

就这样,我们为了寻开心,揪掉了这些不起眼的小草。

一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白:原来蒲公英具有这么顽强的生命力!

后来我不再随便揪蒲公英了,因为我发现,蒲公英不仅是一位可爱的天使,而且还是一位顽强天使!

蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁,校园篱笆旁,甚至是臭水沟,废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长,她不会去埋怨,而是默默的生根,发芽。她不需要人类刻意的栽培,悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!

在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗,拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人,听天由命。

蒲公英,愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!

蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!!

蒲公英初中作文 10

在一片无人的小岛上,到处都是荒土,没人会想起他,他太小太小,只能容纳100人左右,哥伦布寻找大陆时,也未在乎过他.没人认为他是一座岛屿,只有岁月明明确确知道他是一座小岛.他孤孤独独的过着一辈子,谁也不知道他有多少历史,他的名字.有一天,一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉,水手乘着风,挑战着大自然,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,我们的小降落伞-蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛,她跳着,笑着,她觉得这儿真广阔,土地真肥沃!

于是,她于出生以后第一次彻底地安了家.她睡在泥土里,沉睡许久的小岛醒了,他感到一股力量向它涌来,他感到自己的血液在流通,他犹如一位壮实的青年昂起了头,他看到了什么!

一株金黄色的小花,金灿灿的,像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸,又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣.他的心射进了一道阳光,他感到快活极了.他轻轻地说起了悠久的故事,轻轻地唱起了如梦如幻的歌,蒲公英醒了,她娇滴滴的问:"是谁?"她被打动了,她感到这一切太美了,"是我",小岛做了回答,"你是谁!""我是你脚下的那片天空."从此,蒲公英更爱那片土地,她把自己的爱化做许许多多小蒲公英,小蒲公英带着母亲的爱继续生长.小岛更开心了,他为自己拥有这么多爱感到开心!

这么多爱招来了许多渴望爱的动物,他们也感到很开心,因为他们现在也拥有了许多许多的爱.小岛有了太多的爱,他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,把蒲公英的爱吹到世界各地.从此小岛有了一个如诗如画的名字,有了一个世界上最美的名字-爱!

蒲公英初中作文 11

许多人渴望飞翔,渴望像蒲公英那样飞翔但却又顾虑外面的风雨与挫折。但是,哪个不经历挫折的成功?青春本身就是场跌跌撞撞的旅行,只有浸透了奋斗的泪泉,才能有花开的明艳。

因对绘画怀有兴趣,我加入了绘画班,有着崭新的画板与洁白的花纸,我心里不禁涌出

阵激动,闪过丝期盼,期盼着未来的美好。

蒲公英种子第次睁开了眼,发现自己被洁白簇拥着,既温暖又舒适,它好奇地向外探出了头,湛蓝的天空,如锦如缎的田野,挂在空中的云,切都给它以新鲜和未知,它想,这会是我的天空吗?

但开局,我就遇到了不顺,心中想得是如何,但下笔却又歪歪扭扭,显出笨拙来,想端正,却又如何也做不到。我不禁有些动摇了,将要放弃,却又隐隐有些不甘心。

其它种子飞了起来,离开了温暖的居室,但种子却惊愕地发现,它们有的头撞进水里,有的被车轮碾压,原本跌跌欲试不禁害怕了,又缩回去了,它想外面原来这么可怕。

我不禁有些灰心,我的绘画老师找到了我,可他没有生气,反而面带微笑,笑得温和如春,他摸了摸我的头,说:“谁做事不会遇到困难呢?关键是你要有足够的勇气去面对它,去解决它,要有足够的信念。”我不禁豁然开朗,更加努力的投入到绘画中去。

种子突然听到了蒲公英母亲的声音:“孩子们,不用管外面是否会有困难,只要你有生根的信念,那就定能挺过去,毕竟,外面才是你的天空。”越来越多的种子出去了,它也下定决心,随着众多伙伴起飞向那蔚蓝的天空。

种子自由的飞翔着,在陽光下闪耀着,它知道,它有双勇气与信念的翅膀。

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