初二写景作文

【热门】初二写景作文集锦七篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初二写景作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二写景作文 篇1

泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。百花齐放，万物复苏。大地又恢复了往日的活泼景象。绿色在眼前跳动，柔风抚摸着脸颊，阳光包裹着全身。啊！春来了！

日复一日，年复一年。春啊！你的到来让我感叹岁月的流逝，感叹光阴的无情，感叹时光荏苒。更感谢又让我度过了一个精彩的成长历程。春啊！你的到来让我不后悔过去，因为我把它当作一笔重要的材料积累在下一个“春”，让春在给我一次通往成功与进步的机会。

春，你就像美丽的姑娘，那么的婀娜多姿，那么的美丽动人，谁见了都会怦然心动。春，你就像美丽的天使，驱走了冬的邪恶，挽救了奄奄一息的生命。春，你就像细心的导游，带领着我们走过一处又一处的风景，每一处都留恋往返。

为了迎接春的到来，小草从土里钻出来嫩嫩的，绿绿的更显的小家碧玉。花儿们刚刚睁开眼睛总是惊叹道：“多么美丽的世界！多么美丽的春天！”灿烂的阳光照耀着她们给他们镶上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他们中间飞舞这，穿梭这，伴随着春风他们也在学习怎样舞动。同时散发出清新，幽甜的芳香。给世界增添了几分优美。

人们的脸上透露出无比的喜悦，脱去了笨重的厚衣更是容光焕发，精神抖擞。孩子们在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表达不够对“春”的兴奋和热情

春！一个美丽的季节；春！一个散发着魅力的地方；春！一个不想让它走掉的时间段。

初二写景作文 篇2

每天晚上，上床睡觉时，我都习惯将窗帘拉开一条缝隙。有时，看到外面总是黑压压的一片，这我并不喜欢。我喜欢看到外面那明亮的像灯泡一样的月亮，或者，像小船一样的。

关于月亮的传说很吸引人。听电视说过，嫦娥曾经在月球上居住过。小时，还真的相信了。现在想想，月亮，晚上零下二十七摄氏度，嫦娥会在那住吗？还有她的小兔子，不会冻死吗？

太阳有朝阳,旭日,斜阳,残阳,落日,骄阳,烈日……..月亮分类有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，满月，下弦月……我并分不清这些。上蛾眉月也许就是我们说的小船吧？满月----这我是知道的，月亮圆圆，月饼一样。近期总是看到满月，好亮！偶尔还能看见周围的云朵，云朵移动，月亮现出，云朵再移动，月亮又不见了。有时候，我还是蛮喜欢看月亮的。看灯泡会刺眼，看太阳会燥热，而月亮，只在夜晚出现，总觉得透发着一种寒气。

不知道别人有没有注意到，十五的月亮周围很少能看见星星？当然，城市里的星星确实很少。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎进入了一个童话世界。星星呀，你是不是比不过月亮，才害羞呀！

淡淡的月光下，家家户户开着灯，反倒衬着城市的热闹。月亮啊！一个遥不可及的星球，却能够让这个城市的人欣赏。你没有太阳的耀眼光芒，你总是谦和的若有若无。上面的“嫦娥”还好吗？

初二写景作文 篇3

盼望着初中，盼望着，春天来啦，人们盼望已久的春天终于来啦！

看！那春风已悄然吹过。柳树扬起她那纤细的手，轻轻的在空中摇曳着；小草探出它那可爱的头，兴奋地在空中晃动着；花儿绽开她那美丽而又可爱的笑脸，骄傲地在空中舞蹈着……风轻轻地佛过那柳树的枝条，柳树绿了；风轻轻地拂过那小草的头，小草嫩了；风轻轻地佛过那花儿的脸，花儿艳了……小鸟在空中自由自在的飞翔，它在跳舞，它在唱歌，旁边还有风筝同它一同飞舞着。

看！那春雨已悄然落下。春雨滋润着柳树，使柳树更加青枝绿叶，春雨滋润着小草，使小草更加生机勃勃；春雨滋润着花儿，使花儿更加美丽动人……沉睡的田野，如今也被春雨唤醒了，铺上了绿油油的地毯，孩子们在那里追逐打闹，享受着春雨给他们带来的欢乐。

春！你改变了世间万物，让它们沐浴了着春风、春雨，变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃。

春！你是一个洋溢着诗情画意的季节。画家们喜欢描绘春天，歌唱家们喜欢歌唱春天，诗人们喜欢赞美春天……

春！你是世间万物的慈母。你滋润着万物，你哺育着万物。因为有你，万物才会生气勃勃；因为有你，世界才会变得五彩缤纷！

初二写景作文 篇4

窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。

——题记

南方的雪，如同南方的“小桥流水人家”一般，温婉可人，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。这是今年的第一场雪，在不负众望下带着一点点娇羞翩翩尔来。窗外，晶莹的雪花在寒风的呼啸中盘旋。风寒衣单，在这纷飞的一刻已全然忘却。看见的唯有一片纯白，撒着万千光华，看得痴，看的醉……

到楼下，仿佛真的进入“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情境。树上，屋顶上都披着薄薄的一层雪。因为才刚下一会儿，没能看见那“上下一白”的景象，但足已让我们十分兴奋了。

在梦中，曾无数次看见你，尔今一见，令人销魂。凝眸上，映见的唯有你，那舞动的精灵，驱赶着黑暗，带来圣洁的光华，使人心灵得以净化。

银白的雪光中，隐隐约约看见一个小孩，映着雪光，吃力的看书上的字，不时发出一句惊呼，一个皱眉，一个沉思。看到了他单薄的衣衫上刺眼的补丁；看到了他瑟瑟发抖的身体发青的脸；看到了他眼中闪烁的无法言喻的坚定；看到了破旧的窗外风雪依旧……轻轻一叹，想到不正如雪吗？

像雪一般一步一步的凝结，只为让人们能看到这如梦如幻的雪景，镜头不停地转换，虽世事沧桑，只怕雪全然知晓吧……

“啪——啪——”脸上忽然凉丝丝的，不由倒吸一口凉气，定神一看，一群男孩正在耀武扬威呢！

望着雪，展颜一笑，加入了嘻戏地队伍。

纷飞的雪笑着飘下，望着我们仿佛也留连。

初二写景作文 篇5

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

我爱明净辽阔的秋，更爱秋天那金黄的落叶。

我慢悠悠地漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，为我带走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。

一个个翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我带进了秋叶的王国。

瞧！那地上层层叠叠的落叶，有的如晚霞般火红、有的如稻穗般金黄，星星点点，好像给大地妈妈铺上了一张五颜六色的地毯。

抬起脚，轻轻地踩上去，软软的，那一叠叠落叶沙沙直响，就犹如给宁静的秋奏上了一首秋的乐曲。

我弯下腰，轻轻地拾起了一片梧桐叶，那枯黄枯黄的叶子，好像一张大大的.手掌。

那宽大的“手掌”上，布满了纵横交错的纹路，构成了美丽的图画。

远处，成千上万的枫叶为迎接秋姑娘的到来，拍红了手掌。

我放眼眺望，枫叶似熊熊燃烧的火焰，红灿灿的，映红了天；又如灿烂的朝霞，给冷清的秋天带来了丝丝暖意。

这不就是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？

正当我陶醉于枫叶的美景时，一阵清脆柔亮的响声吸引了我。

我转过身，看！金黄的银杏叶犹如一把把金黄的扇子，随风摇曳，上面还有点点绿色。

这该不会是秋姑娘着色时不小心洒上去的吧？它们正在为宁静的秋表演舞蹈呢，你看：它们飘来又飘去，一会儿轻轻地落到地上，一会儿又慢慢的飘了起来，偶尔还在空中打几个旋转，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

挂林风景异，秋似洛阳春。

这金黄、火红更染出了秋天独特的缤纷色彩，这一点儿也不比生机勃勃的春天逊色！

又有一片树叶落了下来，我轻轻地捡起，夹在书中，默默地等待着下一个金秋的来临……

初二写景作文 篇6

今年虎林的第一场雪在几天前覆盖了大地。

那朴素无华、洁白如玉的雪花，飘飘洒洒的亲吻着久别的大地。他们可真是天生的舞者！他们的舞蹈是那么的唯美，也是那么的短暂。只要一接触某物，就会瞬间消失。犹如昙花一现，不会多停留一分一秒…

虎林的冬天虽然没有“冰城”那么美。没有那么多水晶似得冰雕、也没有那么多炫彩夺目的冰灯，但只要你静下心来慢慢感觉，你就会惊奇的发现，这里的一切都是那么的可爱！

又是一场大雪过后，天空就像海一样的蔚蓝，并且比海更蓝的晶莹剔透。一朵朵洁白的云像蓝天这片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可爱的小羊，三三两两的聚在一起仿佛在讨论着什么。突然来了一阵风，把它们吹的聚在了一起，变成了一座城堡。城堡边仿佛站着一些小精灵，在向我们招手。又仿佛是在告诉我们，我们的家乡——虎林，经过了一场大雪的洗礼，变得像精灵城堡一样的梦幻纯洁。

看看我们的身旁，原来五颜六色的高楼穿上了冬爷爷发的新棉衣。道路旁的树木披上了雪精灵刚织的新披风。冬爷爷真善良啊！连临时停在路边的车，都得到了冬爷爷赠予的棉被。

道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因为刚下了大雪，除雪的铲车也开始“呜呜”工作了。小孩子也出来打雪仗了。一切都那么平淡，那么井然有序。

虎林的冬天，虽然很平淡，但却别有一番魅力。

教师评语：天空就像海一样的蔚蓝，并且比海更蓝的晶莹剔透。一朵朵洁白的云像蓝天这片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可爱的小羊，三三两两的聚在一起仿佛在讨论着什么。一切景语皆情语。

初二写景作文 篇7

我们的校园是多么美丽!看，校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

眼前着宽阔的草场，东西足有300米，南北宽也有200米。我脚下走的这条青浦道直通操场后面的四层工字楼，把大操场分成两半，西边是足球场，白色球门遥遥相望。

操场中间，还有两棵大槐树，它们枝叶茂密，就像一把伞，可以挡风挡雨、遮太阳同学们愉快地在树下嬉戏。我们走进教室，那宽敞的教室，一下子吸引了我们的眼球。校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，还有

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。我们在这里茁壮成长!