雪花小学作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的雪花小学作文,希望能够帮助到大家。
雪花小学作文1何慧婷雪花是我家的一只小狗,它非常喜欢吃鸡腿和鸡翅。
有一次,周末我在家里乖乖地做作业,妈妈奖励给我吃全家桶,我拿起全家桶想到房间里吃,走着走着,一只脚在前,一只脚在后,后面不知道怎么这么重,到底怎么了,我转头一看,原来是我家的小狗雪花。我想:这次我是不会给你吃的,我用力甩,可是它死不放开我的腿,我只好把它也带进了房间,我挑了一只最小的鸡腿,我津津有味地吃了起来,我吃得没到两口,雪花吃完看着我,我往地下一看,连渣都不见,我大声地斥到:“你不用吃了,坐在一旁,等着我的骨头吧!”雪花好像听懂了我的话,乖乖地走到了一旁,坐了下来,坐在一旁,等着我的骨头,我去拿一张餐巾纸的一会儿功夫,往全家桶一看,“谁拿了我的鸡腿。”我喊道。一看,原来是雪花把全家桶从头到尾舔了一遍,连一点油都没剩。
在一次吃完晚饭的时候,我端出了我没吃完的饭菜,我把剩下的饭菜倒入了雪花的饭碗里,这饭香引来了凶猛的大黑狗,大黑狗步步逼近地走了过来,我看得腿都发软了,雪花开启了战斗模式,它们打了三百回合,结果还是我家的雪花赢了那只大黑狗,大黑狗输了赶紧逃跑。我刚想把雪花带进屋里给它涂药,可是,它津津有味地吃起了饭菜来。我发现雪花为了吃的,就去拼命,只要是为了吃的,就不怕死。
我们一家人在桌子上吃饭,雪花就坐在旁边,等着吃饭。有时候,肚子真的饿了,它会在我们身边一转圈,好像在说:“主人,主人给我吃一点吧!我快饿死了。”有时候还抓着我的脚死不放开。
这就是我家的小狗雪花,你们也有小狗吧!你们也来写一写吧!可惜,雪花已经离开了,不过我会记住它的,它永远是我的好朋友。
点评:文中大量篇幅描写雪花贪吃,从雪花吃东西速度之快,为美食可以不顾伤痛等方面,烘托出主题雪花贪吃。
文章结尾表达了对雪花的思念之情。
雪花小学作文2中午,吃过饭后,从食堂出来。风强劲了许多,空中飘起了鹅毛般的大雪,洁白美丽。我一向喜欢雪,但是每逢下雪,脑海里会产生一个个伤心的往事。刚开学不久,也许是有些不适应吧,我感冒了。
回到班里的我,刚想找些事情来做。突然想起,周记没写,决定就写雪。于是漫步走向走廊,兴致勃勃的看起来雪。突然开始狂咳。正巧,只是被刚从食堂回来的朋友看见了。他向我挥挥手,我点头示意。
他走近了后,看了看我,也许是觉得没了往日的霸气和神采吧。往日我早会跑过去拍一下他的肩膀。而今日我只是点头示意。他轻轻地皱了一下眉头,然后轻轻的问了一句:“怎么了,脸色如此难看,不舒服么?”尽管他的朋友还在身边,很不耐烦的样子。他还是停下来这样问道。我拖着长声说:“感冒了呗,我都变声了,听出来了么?”“恩听出来了。”话还没说出完就被打断了:“我们先走了,班长。”我说:“你快走吧!”而他笑笑转过头和他们耳语了一番。他们听后走了。没等我问,他就先开口了:“你怎么弄的啊?”我无奈的看了看外面,他立刻明白了:“出去时是不是穿少了啊?活该,长点记性,下次多穿点。”虽然心中无限愤怒,但还是被他的语言所感动了。
正说着,他同学匆匆忙忙的从楼上跑下来,刚想开口,就看见我于是他们耳语了一番。他皱了皱眉头,然后丢下一句:“老师找我,我先走了。”“嗯快去吧”他跑了一段路后,转过头来冲我喊了一句:“记着按时吃药,多喝热水。”我奥的一声,他才转过头去跑向班级。心里满满的全是暖流和“爱意”。
转过头,雪依然下的那么大。
下午,我只穿了一件单衣出去,竟然被他看见了,不出我所料。他直言:“赶紧给我回去把棉袄穿上,本来就感冒,还不知道保护自己,都多大了。”说完本来很着急的他竟然等我把棉袄穿上出来他才走。走前还说上一句拉上拉锁。我说奥,拉上了拉锁。心里无限的悸动。
走向窗户,雪依然下着。
透过窗口,雪落在了手上,可却没有感到冷,而是感到那不寻平常的暖。没错那暖来自心里,这叫本来瑟瑟发抖的我感到了无限的温暖。
原来,雪也可以是温暖的,没错,那颗赤诚炙热的心是温暖的!
雪花里也有温暖!
雪花小学作文3早晨,我拉开窗帘,向外望去,展现在我眼前的是一个洁白的世界。哇!好大的一场雪啊!一座座房屋罩上了厚厚的积雪,犹如戴上了一顶顶银白色的帽子,仿佛绅士一般;树木为了迎接冬爷爷的到来特意穿上了银白色的盛装。看!柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;杨树绽开了一朵朵美丽的“梨花”;松树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球;可爱的雪花给大地母亲带来了丰厚的“礼物”——洁白的大地毯;还送给我们一个粉妆玉砌的童话世界!
我匆忙吃完早饭,背起书包,三步并作两步冲出家门,迫不及待地扑进了雪的世界。脚踩着皑皑的白雪就像踩在棉花上一样,软绵绵的,舒服极了!偶尔还发出美妙的“咯吱”“咯吱”声。嗬!雪花们还在为我伴奏呢!我一边走着,淘气的雪花一边和我做起了有趣的游戏:有的偷偷地钻进我的衣领里,凉丝丝的,好像在和捉迷藏;有的故意跳到我的睫毛上挡住了我的视线,好像让我猜猜它是谁;有的竟趁着我和同学说话的时候,悄悄地溜进到了我的嘴里,甜滋滋的,好像它送给我的棉花糖。可爱调皮的雪花呀,你到底是什么样子呢?我伸出热情的双手去迎接它,可它却我钟情的眼神里慢慢地消失了它的身影,成了晶莹剔透的珍珠,它可真是一个神秘的小精灵啊!
下课了,同学们像出笼的小鸟一样,一窝蜂似的涌出教室。顿时,操场上一下子变得热闹起来,欢笑声简直要把树上的积雪震落下来了。同学们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪,有的在雪地上无拘无束地打滚,有的用树枝在洁白无瑕的雪上画画,有的踩脚印,有的印人脸……最有意思的是,有一群小朋友做雪蛋糕,在上面画图、写字、插“蜡烛”(树枝),然后还有模有样地切蛋糕。此时,放眼望去,呈现在我眼前的是一幅巨大的“闹雪图”,真不知是世界上哪一位著名的大师画出来的呢!
洁白的雪花呀!你像仙女撒下人间的花瓣,你像王母娘娘的玉屑洒洒落人间,你像一群带着六角帽的小精灵飘落人间。你是我们的好朋友,好伙伴,你给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱你——雪花!
雪花小学作文4也许压抑了太久,憋闷了太长的时间,灰色的天幕在经历了一冬的严封之后,终于拉开。小雪花获得了自由,它飞舞着,跳着奔回了人间。
雪一片紧挨着一片,多像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步,多么悠闲自奉,我迈着愉快的脚步,来到了五指山上。山路像一条细细的小河从山顶流下来,又像是用芦花编织成的围巾,围在大山的脖子上。雪到了哪里,就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧,松枝上一手堆一小堆 ……此处隐藏2120个字……花,一团团,一簇簇,漂亮极了!
雪整整下了一夜。第二天,清晨,我起床后打开房门向外望去,看着眼前这一幅美丽的景象,我不禁赞叹道:“哇!好美!”映入眼帘的是雾蒙蒙,白茫茫的一片,远处天地相连、山坡、田野、屋顶、地面都是银装素裹,就像走进了一个银白的童话世界。我和好朋友们迎着风雪,在院子里一起做游戏。你扔我,我仍你,虽然两只小手被冻得通红,可是我们根本不觉得冷,倒还觉得蛮凉快呢!欢呼声和笑声久久地回荡在院子里……
太阳出来了。房顶上的雪开始融化了,这时的房子好像在伤心地哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,于是房檐上吊了一根根冰条,好像晶莹剔透的胡须。
虽然这场正如歌里所唱:“来也匆匆,去也匆匆”,但给我们带来了无穷的欢乐,在欢声笑语中,又迎来了一个快乐的'冬天。
雪花小学作文8冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,(此句前后矛盾)就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。
雪总是在人不知不觉的时候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那是(那时),万物都是银光耀眼。玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中,随风飘扬的雪花,一会儿贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上,一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。(此段对于雪花从天而降的描写非常生动贴切)。
雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上,(雪花落在黑色的柏油路上)好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩分呈(精彩纷呈)。雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。
雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,漫天飞舞。渐渐地,渐渐地,学(雪)停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,画的主要颜料为银白色,它谱写着一处处生动的景色,银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,团个雪球,向面对的同学打过去,啪的一身雪,哈的一阵笑,加上哼,你要小心喽身上又是一片白,而被打者的脸上露出了哭笑不得的神情。
就这样,你投我一下,我掷你一下,玩得不亦乐乎!(此段描写写出了雪给同学们带来的快乐,描写生动,视角独特,通过啪哈哼等几个词语刻画出了同学们喜悦的心情)哦,我喜欢雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神奇的大自然赐给人间的奇特风景!
雪花小学作文9童年,像彩色棒棒糖一样,既美观又香甜;童年,像天边的火烧云一样,虽灿烂,但会渐行渐远;童年,像竹林里的竹叶,多得铺满了一片天;童年,......在我的印象中,我童年最好玩的事,就数我三岁那年一系列的笑话了,大家看了,肯定哭笑不得。
当年,我还是一个骑着婴儿车的三岁小毛孩儿,我的“保姆”就是十分爱我的爷爷奶奶。
那些是应该发生在正月初二的时候吧,爷爷由于身体欠安,就午睡去了,奶奶又刚好去隔壁邻舍地地方借东西,所以就只剩下我一个人在院子里逛了。我没有爷爷和我“抢灯笼”,也没有奶奶和我“抢水喝”,就屁颠屁颠地跑进了爸爸的领地——厨房。
厨房里,爸爸正在炸花卷,我看见他尝了一个,便开始眉飞色舞了,自己的手,就不受控制地“偷”了一个。我刚把花卷儿塞进嘴里,就被爸爸发现了,他笑着说:“小老鼠,偷东西可不好哦。”我听了,有点恼火,则用稚嫩的口气回答:“哼,大老鼠,你还不是在偷吃呀!你个大坏蛋,快走开,走开!”爸爸听后,“扑哧”一声笑了,说:“开玩笑呢,小丫头片子。去看看你妈妈好了没有,等她好了,我们就去买你最爱的片片糖吃!”“好耶!好耶!”听见“片片糖”,我就来劲了,疯狂地冲进浴室。其实现在想起来,我就会忍不住笑自己傻——那“片片糖”只不过是当时一块钱六条的姜糖罢了,当时一听到会如此开心。
在浴室里边,妈妈正在搅拌一桶香飘飘的淡粉色的水。听奶奶说,那是一种护肤品,是她用家乡的土方子做出来的,不但可以当护肤品,还可以用来当饮料哩!“当饮料”这三个字我听得最清楚,就拽着奶奶的手,说:“我想吃,我想吃!”奶奶心太软,就用瓜瓢舀了一勺给我,我吹都没吹,就咽了一下去。没想到,这水是滚烫的,我刚咽下去,舌头就被烫出泡来了,妈妈和奶奶都吓了一跳,忙向我的舌头上敷冰块,我的舌头总算好受了些。
要出门了,奶奶帮我披上了一件小皮袄,套上小皮靴,然后和妈妈一起将我抬到爸爸肩上,左一个,右一个地护着我,才肯让爸爸挪步。
路上,下雪了,妈妈说:“囡囡,看!下雪了,多美啊!”但是,我可不这么认为,我看到的雪花接近灰色的,就嚷道:“哎呀!谁把这么脏的东西扔我头上了?”说完,一家人都笑了。
雪花小学作文10当花儿凋零之后,当鸟儿飞走之后,当树上的叶子不再泛黄的时候,我才惊觉,一个寒假就这么悄无声息地溜走了。那么,我可否在这温馨的寒假里留下一点儿属于自己的痕迹呢?我想是有的吧,有那一朵朵还残留着我体温的雪花。
在寒假最开始的日子,除了写作业以外实在是无事可干。于是,我开始掰指头数剩余的时间。大概是在开学前的两三个星期吧,阔别已久的大雪就飘落在我的面前。
其实在下雪之前是有征兆的,只不过粗心的我没去观察罢了。但却朦胧的记得那几天的天气特别冷,寒风在窗外“呼——呼”地吼叫着,连站在窗边的我都忍不住瑟瑟发抖。路边的树叶被北风刮得岌岌可危,行走在街上的路人都不由得替那单薄的树叶捏把汗。不知过了多久,雨就这么淅淅沥沥地下了起来。并不算大,只是打在人身上特别疼。起初我不明所以,待仔细一看才发现在那雨的晶莹外衣下还藏着雪的踪影。我想那雪可真够笨的,怎么会想到躲在雨中呢?这不是无所遁形吗?
后来,雪不再隐蔽自己的行踪了,就那么堂而皇之地降落。不是书中所说的“撒盐空中差可拟”,也不是“未若柳絮因风起”,而是以一种最美丽最浪漫的形式坠落。像冰山上最纯洁的雪莲一般“娉婷仙韵无尘染”——单纯无邪;像池塘里最美丽的荷花一般“香远益清,亭亭净直”——不妖不媚;像花园里最奇特的玫瑰一般“稼艳尽怜胜彩绘”——千姿百态。可惜,我的笨笔写不出足够唯美,足够圣洁的句子来描绘。我想只有把它记录在画纸上,才能把那独特的意境给表述出十分之一来。不知为何,我慢慢走向那窗外的空地。我的脚步是那样的小心翼翼,生怕破坏了这幅独一无二的雪景。我缓缓地抬起右手去接住雪花。奇怪的是,我并未感觉有一丁点儿的冰冷,反而被那清凉的气息所折服。那雪花是否会听见我的心声呢?我想会的,因为雪花已完全融化在我手中。或许它也贪恋我的温度吧,也舍不得离开我吧,不然,怎么会无声无息地在我手心里融化开来呢?
又是一阵寒风,其中还夹杂着雪的凉意。我拢了拢衣服,这才想起回家。
又是一个寒假过去,我们是否留有自己的痕迹呢?我想我是有的,有那一朵朵残留着我体温的雪花。
文档为doc格式