小学五年级作文

时间:2024-10-28 05:21:08
小学五年级作文

小学五年级作文

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文1

我们的电视机顶盒坏了。听我妈的同事说华联附近有一家专卖店,我和我妈就去了,但是我们看了一下,嗯?为什么门是关着的?我妈用手机接到电话后,知道叔叔1点半上班。于是我和妈妈在那里等着。叔叔知道我和妈妈在哪里焦急地等待后,我叔叔骑着自行车很快来到这里。一楼是熟食店。我们来到二楼。

虽然是春天,但是那里很冷。一个房间被一个隔板隔开。外面的房间是一张大桌子,一台电脑和一台电视是他们的宝贝。它是用绿色的大铁板做成的,靠墙的一侧有一整排插座,后面是一些机顶盒,可能是旧的。大叔熟练的打开机顶盒的盖子,一打开就知道是怎么回事,于是给我们换了一样东西。

你猜怎么着虽然他们不显眼,但他们拥有的一些东西让我们感动。你有没有关注过身边的每一个人?尽量关注他!

小学五年级作文2

在一个寒冷的冬天,所有动物都应该去冬眠,可是有一条小蛇,大概找不到回家的路了,躲在山崖上的一个岩石缝里瑟瑟发抖。这时有个农夫从山上砍柴回家,发现了那条小蛇。农夫见它盘缩成一团,不停地发抖,心疼极了。农夫很想带小蛇回家,可又怕小蛇咬他,那可是会死人的。农夫看着小蛇,皱着眉头,不停地走来走去……。最后农夫停下了脚步,轻轻地拾起了小蛇,放进了自已的怀里。回家的路上,那条小蛇慢慢地醒了,它全身感到一阵温暖,暖烘烘的舒服极了。这时小蛇肚子咕咕直叫,它感到饿极了。小蛇难过地扭动着身躯,想缓解饥饿,就咬了一口农夫。农夫在死之前,说:“我好心救了你,你却一心想杀了我。你好心没好报!

”就这样农夫死了。名师点评:故事复述得很流畅。但在阅读经典故事的同时,我们能不能读出新的想法?对原故事做一个新的理解。如果只是简单地重复故事,不免让文章陷入缺少新意的尴尬。我们不妨大胆地去做出想象,假如说农夫没有去救蛇,蛇会怎么样,农夫又会怎么样?假如农夫救了蛇,但他用了一个既救得了蛇,同时又保全了自己的办法,那么这样的办法又是什么样的?在对经典老故事的解读中,我们要带着各种不同的视角。

小学五年级作文3

到食堂吃饭,分好饭后准备大吃一顿时,窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇,又没苍蝇那么胖;说它像蜜蜂,可没有刺;说它像蜻蜓,又没那么大,简直是个“三不像”!

不过它倒是很像一根烧焦的火柴。

只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈,有同学吓得尖叫起来:“救命呀,这是什么怪物!

”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状,便拿起碗,喊道:“看杀!

”一齐打向“三不像”。

“三不像”害怕了,飞出了窗口。同学安心了,接着吃饭,谁知“三不像”又出现了!

我们又是逃的逃,躲的躲。“三不像”似乎见没人能真正伤害它,便心安理得地飞到一位同学的饭菜上,吃上了。那位同学愤怒了,拿起汤碗就向“三不像”砸去,可怜的“三不像”躲闪不及,一命呜呼了。

可那同学还不解气,索性将“三不像”的尸体捣碎了。我们看着“三不像”的尸体,恶心得想吐,也都把饭菜倒了。在回教室的路上,那个同学还在骂“三不像”。但我在想:它到底是个什么怪虫子呢?要是什么珍稀物种,就这样灭绝了,岂不可惜?

小学五年级作文4

那是一个下着倾盆大雨的晚上,妈妈坐在电话机前,问候在远方出差的爸爸。

“你在那边出差要学会照顾自己,多穿几件衣服,免得着凉了。早些休息,明天还要工作呢!”

“不用担心,我在这边过得很好,柳州那边下雨吗?明早要送女儿上学,也要早点休息。女儿乖吗?她现在是长身体的时候,让她早点睡吧……”,“嗯,时间不早了,我让她睡了,早点回来!”

就从这几局温暖的问候中,我体会到爸爸、妈妈之间的爱。虽然平淡无奇,却是那么温暖人心。就凭这几句话,爸爸工作更加认真,因为有妈妈的关心,妈妈每天都开开心心,因为有爸爸的问候……

虽然,我还不知道,爱它到底是什么;虽然,我还不知道,怎样才能算是爱。但是,我已从爸爸妈妈的言行中,体会到:

爱,是温暖的问候,

爱,是体贴和关心,

爱,是淡淡的,

爱,是神圣的,

爱,是无处不在的!

小学五年级作文5

《我就是家庭一分子》第一个故事令我很感动,因为里面的孟佩杰五岁就失去了两位母亲,而且第三位母亲又得了重病,她竟然八岁就能边上学边照顾养母,而且她还能自我赚钱养活自我和养母。我想她必须很爱养母。我还觉得孟佩杰就是一个很坚强的女孩儿,从故事中我能够看出她不管受到什么样的打击,她都会坚持不懈,永不退缩。还有一个地方能够看出她很爱养母——“带着养母上大学”。从这能够看出她担心母亲,所以,“带着养母上大学”令我很感动。我觉得我就应学习孟佩杰身上坚持不懈,永不退缩的意志力。

想想我此刻,其实我和她一样,八岁的时候爸爸和妈妈离婚了,我和爸爸一齐生活,此刻我也有了养母,可就是有的时候,我总就是听我妈妈的话和养母唱反调。比如有一次,我和养母生气了,那时我不写作业,于就是就呆在房间里一整天。而且还不吃饭,养母很着急。读了上方的文章,我觉得我就应尊敬自我的养母,不和养母生气,做一个懂礼貌的小学生。

小学五年级作文6

今天,我和妈妈去外婆家度假。走到地下车库时,突然,在墙角边看见一只可怜的小猫,缩成一团,浑身发抖,好可怜呀!我就恳求妈妈说:“我们能不能救救它,把它抱到外婆家去养吧!”妈妈笑眯眯地说:“好,你是个有爱心的孩子。”

到了外婆家,我和姐姐把小猫放进暖暖的盒子里,我给它喝水、吃鱼,小猫马上精神起来了。这下我们才真正看清楚了它的可爱摸样。全身是白色的毛,中间有几块黑色的斑点,像只斑点猫。我和妈妈想给它取一个名字,于是,我跟妈妈讨论了很久很久,名字终于“出炉”了,它的名字是“猫小爱”。

名师点评:文章标点使用正确,结构完整,按照事情的发展顺序来写,从去外婆家过周末到看见一只小猫,然后把它抱回外婆家,最后看清楚它的模样给他取名。你恳求妈妈把小猫带回外婆家,可见你的心地很善良,要继续保持。“像只斑点猫。所以我和妈妈给它取了个名字是猫小爱”这里看起来没有因果关系,用“所以”不太合适。如果有因果关系,你可以试着叙述清楚“为什么取名猫小爱”;如果没有因果关系,那么这个“所以”就改成“最后”。另外你的文章太过短小,内容上不够丰富,你要开动脑筋多思考,把想到的东西写出来,那样文章内容就会丰富起来。

小学五年级作文7

我觉得生日请同学吃饭挺好的。因为生日请同学吃饭可以加强沟通,强化感情。晚饭后,你可以和你的同学谈论你生活中的烦恼,你学习上的收获等等。在你生日的时候,你可以通过邀请你的同学来吃饭来了解对方。在生日聚会上,学生们可以在表演中了解彼此的特长,在交谈中了解彼此的爱好。生日请学生吃饭,其实是分享他们的快乐,让学生和你一起快乐。在生日聚会上,可以互相学习对方的优点,改正自己的缺点。如果你发现了别人的优点或特长,你可以及时把它们变成自己的,改正自己的缺点和坏习惯。生日请同学吃饭是一个展示自己的机会,让他们走上舞台,和大家分享自己的才华,让大家认识她,认识她。

从上面的例子来看,在学生生日的时候请他们吃饭,不仅可以增进感情,还可以加强沟通,让他们相互理解,取长补短。所以,生日请同学吃饭就好。

小学五年级作文8

走在回家的路上,看着天空的“云朵家族”真是洁白无暇、活泼、可爱,真像棉花一样白;像绵羊那样温柔。我真想摘下来一朵,当上枕头睡上一觉,做个好梦!瞧!这像只“小白兔”、那儿有只“小白羊”、还有束“青草”,多像小白兔和小白羊在吃草呀。那株草好像说:“你们为什么要吃我们”,我们在这里生活得多么快乐,才不去你们的肚子里呢。小羊听了立刻说“你有什么本事能管得了我们,弱小的东西”。小兔说“算了别和他们吵了大不了我们以后不再这里吃草就是了”,小羊说“好吧”。小羊、小兔们走后小草开心的笑了。

一转眼他们全部都不见了,我真想留下来等待它们再次的出现,我真舍不得和“云朵家族”分手。

虽然过去了很久但我真想念这些云朵。

小学五年级作文9

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上了大老板,抽着小烟;有时梦见自己坐上了飞船,游览太空……随着时光的流逝,许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是一个充满奇幻的日子,在一个高达10米的火箭里坐着一位潇洒英俊的中国男孩——这就是我。“5、4、3、2、1发射!”随着清晰的倒计时声音我坐着火箭高兴地飞上了太空。在太空里做科学研究,时间不长,我完成了研究任务,乘坐火箭兴奋地返回地球。

在我回来的时候都20xx年了,我呢,都已经89岁了,变成老头了,但是20xx年有一位发明家叫杨振宁,帮我用了 “太空之返老还童”之药,只要喝一杯就可以返回20岁。

“乐乐……上学要迟到了,7点半了……”原来只是一个梦呀!

我的梦里有我的理想,现在我一定要认真学习,掌握好真本领,我要为我的美丽理想而奋斗。

小学五年级作文10

我有一个妹妹,一颗水汪汪的眼睛,一个能说会道的小嘴。别看她这么可爱,可是一哭起来,那可算是一发不可收拾呀。

“哥哥,快开门。”我正在房间里写作业,突然,听到了妹妹的声音。“好,我这就来给你开门。”我连忙放下手中的笔,冲下楼给妹妹开门。打开门,妹妹就埋怨道:“你怎么这么慢,像只蜗牛似的。”我一听,很不高兴,心想:我还在做作业,你来了,马上就给你开门,你就这样说我,我早知道这样,就不给你开门了。再说,你是客人,我是主人,你也不能这样说我呀。“还不快让开,你就这样把客人拒之门外呀?”我连忙让开了。

“哥哥,还不快进来,怎么在那发愣。”妹妹冲站在门边的我喊道。我慢悠悠地走过去。“哥哥,你的这本本子可真漂亮呀,”妹妹指着一本我的本子,对我说道,“能送给我吗?”我摇了摇头,因为,这本本子是朋友在我过生日时送给我的。“不行,我就要。”妹妹哭了起来。爸爸妈妈闻声跑了过来。知道了事情的经过,爸爸妈妈要求我把本子送给妹妹。我不答应,拿着本子,生气地躲进了房间。妹妹的哭声越来越大,最后终于离开了我家。

就因为这,我和妹妹几天没有说话,见面。

这下,你应该认识了我这个调皮的妹妹了吧?

小学五年级作文11

我的爸爸是一名电子工程师,他并不高大,他还经常会弄出一些搞笑的事情,比如那回。

那是一个上午,我爸爸正在散步,我也尾随其后,走到了小区的大门口,我爸听见了其他几个爸爸的谈话声,他们有的说今天要给儿子炖鱼,有的说今天要给家里人做西红柿炒鸡蛋。我爸听了他们的谈话后说:“儿子,今天中午爸爸给你炖鲈鱼吃。”我听了这句话之后边蹦边说:“太棒了,您做的饭一定精彩极了。”

来到市场,我爸爸把鲈鱼买上,什么香菜啊,香料啊乱七八糟的东西都买全了。回到家里,我爸撸起袖子就干活。只见他把调料、香菜等都撒在鱼身上,然后把鲈鱼放在锅里炖,他把锅盖上之后就走了,这口冒着气的锅就独自留在厨房。

过了很长一段时间,我爸突然冲进了厨房,赶紧熄了火。打开锅盖一看,里面有团黑糊糊的东西,我憋住笑问爸爸这是什么,爸爸回答道:“这是鲈鱼呀!”我再一看,这哪里是鲈鱼,这分明是一团蜂窝煤呀。真是糟糕透了,我爸还让我尝尝味道怎么样,哎,我真是拿他没辙呀。

小学五年级作文12

五一节到了,我们终于放假了,终于可以放松一下了。 我高兴极了,因为我可以到我的好朋友张驰家玩了。整个一天,我就一直怀着高兴的`心情,因为,我很长时间才能到他家玩一次。到他家后,我们就快乐的玩起来。我们到了楼下,张驰带我去他的好朋友家去玩,使我也认识了他们,也在为了朋友。

到晚上的晚上的时候,我们在院子里玩,我们看到一条绳子,就自寻其乐地玩起绳来,我在跳,张驰在看,轮到张驰跳时,我才知道,原来他不会跳,哈哈,我有点得意了,但是,什么事总都是[来源]学会的吧。然后我和张驰的妈妈一起帮张驰学跳绳,最后张驰终于学会了跳绳。

快开学了,我就要回家了,我已经有点恋恋不舍的感觉了。不过我觉得这个五一节过得很开心,因为张驰帮我认识了许多朋友,我帮张驰学会了跳绳。有这么大的收获,你觉得我能不高兴吗?

小学五年级作文13

我的家乡在盐城,盐城因盐而的名,从此闻名于世,它历史悠久,人文荟萃,早在汉武时期就设立了盐渎县,至今有二千多年历史;今天让我这位家乡人为您简单的介绍一下吧!

盐城的名胜有许多;比如唐代的永宁禅寺、南宋丞相陆秀夫祠堂、明末著名书法家宋曹故居、还有四大名著之一《水浒传》作者施耐庵故居,北宋宰相范仲淹的读书堂和独具一格的枯枝牡丹园等。盐城的美景也不差哦!这里以“东方湿地之都”、“仙鹤麋鹿世界”而闻名,被人们誉为“金滩银荡”。鱼米之乡是珍禽异兽们的理想梄息处所,丹顶鹤、麋鹿两个自然保护区可是国家级旅游景区呢!九龙口风景区风光旑旎、景色宜人可谓一极哦!同时新四军念馆和新四军在盐城重建军部、泰山庙纪念地更加令人流忘返。同样盐城的特产也是很棒的,比如东台的发绣、滨海的柳编、建湖的藕粉圆子和花炮、阜宁的大糕等。当我们回忆起盐城的历史人物如朱训、孙小保、童世明、伏龙、戴天伦等人。同样使我们束然崇敬。更加惊叹盐城的美丽。

如今盐城的人们生活条件越来越好了,家家都有电视、微波炉、冰箱、空调等家用电器。这就是我们的家乡盐城,看了我的介绍后是不是很想亲身去体验一下呢?

小学五年级作文14

清晨,我戴上鲜艳的红领巾,背着书包去学校了。今天是期末大考一个星期后的休学典礼。走到校门口,同学们陆陆续续地从各个方向走来,个个都是那么精神。走进教室,一个星期不见的好朋友全都聚在一块儿热烈地交谈着。大家的脸上全是灿烂的笑容。讲台上的陈老师也正笑眯眯地看着我们呢!

典礼开始了。金校长给我们讲了很多暑假要注意的事情,最主要的就是“安全”。最紧张的是报“五星少年”。真伤心,我没评上。我的体育只有“良”,“五星少年”评不上了。哎!

虽然,我得到了“文学之星”,还拿到了“数学进步奖”,可我还是高兴不起来。暑假里,我得好好锻炼,争取下学期体育成绩拿“优”。名师点评:本来是一个开开心心的休学典礼,因为没有得到自己渴望得到的“五星少年”,让“我”的心情有些失落。尽管拿到了“文学之星”和“数学进步奖”,但因为没有达到自己的预定目标,所以还是无法让自己快乐起来。这篇作文表达的是小作者心情的变化。不过,我们的小作者并没有沉浸在难过和埋怨中,而是从中看到了自己应该努力的方向,我相信,经过小作者在假期当中的努力,一定可以在下学期得到你希望得到的“五星少年”的光荣称号。

小学五年级作文15

夜籁人静,独坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面对四溢的茶气与书香,身心与灵魂开始飘飞,慢慢升腾——

我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚;在夕阳斜辉里,真情爱绵绵;在古道长亭边,听古筝轻叹——

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈;我在“人生如梦,一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语——

“登山则情满于山,观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的天空,我始终兴致勃勃,一任激情四溢。其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵,使我变得成熟而沉稳——

我开始思索,思索人生,思索生命的意义,思索精神的永恒。每一次思索都不得坚定着我的信心,每一次思索都促使我心灵更加坚忍,于是我开始真正懂得了人生——

面对这片醒心怡情的天空,犹如面对空灵渺远的宇宙,它的厚重与纯洁不会随着时代远去,它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。

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