小学五年级作文

小学五年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文1

我们的电视机顶盒坏了。听我妈的同事说华联附近有一家专卖店，我和我妈就去了，但是我们看了一下，嗯？为什么门是关着的？我妈用手机接到电话后，知道叔叔1点半上班。于是我和妈妈在那里等着。叔叔知道我和妈妈在哪里焦急地等待后，我叔叔骑着自行车很快来到这里。一楼是熟食店。我们来到二楼。

虽然是春天，但是那里很冷。一个房间被一个隔板隔开。外面的房间是一张大桌子，一台电脑和一台电视是他们的宝贝。它是用绿色的大铁板做成的，靠墙的一侧有一整排插座，后面是一些机顶盒，可能是旧的。大叔熟练的打开机顶盒的盖子，一打开就知道是怎么回事，于是给我们换了一样东西。

你猜怎么着虽然他们不显眼，但他们拥有的一些东西让我们感动。你有没有关注过身边的每一个人？尽量关注他！

小学五年级作文2

在一个寒冷的冬天，所有动物都应该去冬眠，可是有一条小蛇，大概找不到回家的路了，躲在山崖上的一个岩石缝里瑟瑟发抖。这时有个农夫从山上砍柴回家，发现了那条小蛇。农夫见它盘缩成一团，不停地发抖，心疼极了。农夫很想带小蛇回家，可又怕小蛇咬他，那可是会死人的。农夫看着小蛇，皱着眉头，不停地走来走去……。最后农夫停下了脚步，轻轻地拾起了小蛇，放进了自已的怀里。回家的路上，那条小蛇慢慢地醒了，它全身感到一阵温暖，暖烘烘的舒服极了。这时小蛇肚子咕咕直叫，它感到饿极了。小蛇难过地扭动着身躯，想缓解饥饿，就咬了一口农夫。农夫在死之前，说：“我好心救了你，你却一心想杀了我。你好心没好报！

”就这样农夫死了。名师点评：故事复述得很流畅。但在阅读经典故事的同时，我们能不能读出新的想法？对原故事做一个新的理解。如果只是简单地重复故事，不免让文章陷入缺少新意的尴尬。我们不妨大胆地去做出想象，假如说农夫没有去救蛇，蛇会怎么样，农夫又会怎么样？假如农夫救了蛇，但他用了一个既救得了蛇，同时又保全了自己的办法，那么这样的办法又是什么样的？在对经典老故事的解读中，我们要带着各种不同的视角。

小学五年级作文3

到食堂吃饭，分好饭后准备大吃一顿时，窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇，又没苍蝇那么胖；说它像蜜蜂，可没有刺；说它像蜻蜓，又没那么大，简直是个“三不像”！

不过它倒是很像一根烧焦的火柴。

只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈，有同学吓得尖叫起来：“救命呀，这是什么怪物！

”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状，便拿起碗，喊道：“看杀！

”一齐打向“三不像”。

“三不像”害怕了，飞出了窗口。同学安心了，接着吃饭，谁知“三不像”又出现了！

我们又是逃的逃，躲的躲。“三不像”似乎见没人能真正伤害它，便心安理得地飞到一位同学的饭菜上，吃上了。那位同学愤怒了，拿起汤碗就向“三不像”砸去，可怜的“三不像”躲闪不及，一命呜呼了。

可那同学还不解气，索性将“三不像”的尸体捣碎了。我们看着“三不像”的尸体，恶心得想吐，也都把饭菜倒了。在回教室的路上，那个同学还在骂“三不像”。但我在想：它到底是个什么怪虫子呢？要是什么珍稀物种，就这样灭绝了，岂不可惜？

小学五年级作文4

那是一个下着倾盆大雨的晚上，妈妈坐在电话机前，问候在远方出差的爸爸。

“你在那边出差要学会照顾自己，多穿几件衣服，免得着凉了。早些休息，明天还要工作呢!”

“不用担心，我在这边过得很好，柳州那边下雨吗?明早要送女儿上学，也要早点休息。女儿乖吗?她现在是长身体的时候，让她早点睡吧……”，“嗯，时间不早了，我让她睡了，早点回来!”

就从这几局温暖的问候中，我体会到爸爸、妈妈之间的爱。虽然平淡无奇，却是那么温暖人心。就凭这几句话，爸爸工作更加认真，因为有妈妈的关心，妈妈每天都开开心心，因为有爸爸的问候……

虽然，我还不知道，爱它到底是什么;虽然，我还不知道，怎样才能算是爱。但是，我已从爸爸妈妈的言行中，体会到：

爱，是温暖的问候，

爱，是体贴和关心，

爱，是淡淡的，

爱，是神圣的，

爱，是无处不在的!

小学五年级作文5

《我就是家庭一分子》第一个故事令我很感动，因为里面的孟佩杰五岁就失去了两位母亲，而且第三位母亲又得了重病，她竟然八岁就能边上学边照顾养母，而且她还能自我赚钱养活自我和养母。我想她必须很爱养母。我还觉得孟佩杰就是一个很坚强的女孩儿，从故事中我能够看出她不管受到什么样的打击，她都会坚持不懈，永不退缩。还有一个地方能够看出她很爱养母——“带着养母上大学”。从这能够看出她担心母亲，所以，“带着养母上大学”令我很感动。我觉得我就应学习孟佩杰身上坚持不懈，永不退缩的意志力。

想想我此刻，其实我和她一样，八岁的时候爸爸和妈妈离婚了，我和爸爸一齐生活，此刻我也有了养母，可就是有的时候，我总就是听我妈妈的话和养母唱反调。比如有一次，我和养母生气了，那时我不写作业，于就是就呆在房间里一整天。而且还不吃饭，养母很着急。读了上方的文章，我觉得我就应尊敬自我的养母，不和养母生气，做一个懂礼貌的小学生。

小学五年级作文6

今天，我和妈妈去外婆家度假。走到地下车库时，突然，在墙角边看见一只可怜的小猫，缩成一团，浑身发抖，好可怜呀！我就恳求妈妈说：“我们能不能救救它，把它抱到外婆家去养吧！”妈妈笑眯眯地说：“好，你是个有爱心的孩子。”

到了外婆家，我和姐姐把小猫放进暖暖的盒子里，我给它喝水、吃鱼，小猫马上精神起来了。这下我们才真正看清楚了它的可爱摸样。全身是白色的毛，中间有几块黑色的斑点，像只斑点猫。我和妈妈想给它取一个名字，于是，我跟妈妈讨论了很久很久，名字终于“出炉”了，它的名字是“猫小爱”。

名师点评：文章标点使用正确，结构完整，按照事情的发展顺序来写，从去外婆家过周末到看见一只小猫，然后把它抱回外婆家，最后看清楚它的模样给他取名。你恳求妈妈把小猫带回外婆家，可见你的心地很善良，要继续保持。“像只斑点猫。所以我和妈妈给它取了个名字是猫小爱”这里看起来没有因果关系，用“所以”不太合适。如果有因果关系，你可以试着叙述清楚“为什么取名猫小爱”；如果没有因果关系，那么这个“所以”就改成“最后”。另外你的文章太过短小，内容上不够丰富，你要开动脑筋多思考，把想到的东西写出来，那样文章内容就会丰富起来。

小学五年级作文7

我觉得生日请同学吃饭挺好的。因为生日请同学吃饭可以加强沟通，强化感情。晚饭后，你可以和你的同学谈论你生活中的烦恼，你学习上的收获等等。在你生日的时候，你可以通过邀请你的同学来吃饭来了解对方。在生日聚会上，学生们可以在表演中了解彼此的特长，在交谈中了解彼此的爱好。生日请学生吃饭，其实是分享他们的快乐，让学生和你一起快乐。在生日聚会上，可以互相学习对方的优点，改正自己的缺点。如果你发现了别人的优点或特长，你可以及时把它们变成自己的，改正自己的缺点和坏习惯。生日请同学吃饭是一个展示自己的机会，让他们走上舞台，和大家分享自己的才华，让大家认识她，认识她。

从上面的例子来看，在学生生日的时候请他们吃饭，不仅可以增进感情，还可以加强沟通，让他们相互理解，取长补短。所以，生日请同学吃饭就好。

小学五年级作文8

走在回家的路上，看着天空的“云朵家族”真是洁白无暇、活泼、可爱，真像棉花一样白；像绵羊那样温柔。我真想摘下来一朵，当上枕头睡上一觉，做个好梦！瞧！这像只“小白兔”、那儿有只“小白羊”、还有束“青草”，多像小白兔和小白羊在吃草呀。那株草好像说：“你们为什么要吃我们”，我们在这里生活得多么快乐，才不去你们的肚子里呢。小羊听了立刻说“你有什么本事能管得了我们，弱小的东西”。小兔说“算了别和他们吵了大不了我们以后不再这里吃草就是了”，小羊说“好吧”。小羊、小兔们走后小草开心的笑了。

一转眼他们全部都不见了，我真想留下来等待它们再次的出现，我真舍不得和“云朵家族”分手。

虽然过去了很久但我真想念这些云朵。

小学五年级作文9

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上了大老板，抽着小烟；有时梦见自己坐上了飞船，游览太空……随着时光的流逝，许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是一个充满奇幻的日子，在一个高达10米的火箭里坐着一位潇洒英俊的中国男孩——这就是我。“5、4、3、2、1发射！”随着清晰的倒计时声音我坐着火箭高兴地飞上了太空。在太空里做科学研究，时间不长，我完成了研究任务，乘坐火箭兴奋地返回地球。

在我回来的时候都20xx年了，我呢，都已经89岁了，变成老头了，但是20xx年有一位发明家叫杨振宁，帮我用了 “太空之返老还童”之药，只要喝一杯就可以返回20岁。

“乐乐……上学要迟到了，7点半了……”原来只是一个梦呀！

我的梦里有我的理想，现在我一定要认真学习，掌握好真本领，我要为我的美丽理想而奋斗。

小学五年级作文10

我有一个妹妹，一颗水汪汪的眼睛，一个能说会道的小嘴。别看她这么可爱，可是一哭起来，那可算是一发不可收拾呀。

“哥哥，快开门。”我正在房间里写作业，突然，听到了妹妹的声音。“好，我这就来给你开门。”我连忙放下手中的笔，冲下楼给妹妹开门。打开门，妹妹就埋怨道：“你怎么这么慢，像只蜗牛似的。”我一听，很不高兴，心想：我还在做作业，你来了，马上就给你开门，你就这样说我，我早知道这样，就不给你开门了。再说，你是客人，我是主人，你也不能这样说我呀。“还不快让开，你就这样把客人拒之门外呀？”我连忙让开了。

“哥哥，还不快进来，怎么在那发愣。”妹妹冲站在门边的我喊道。我慢悠悠地走过去。“哥哥，你的这本本子可真漂亮呀，”妹妹指着一本我的本子，对我说道，“能送给我吗？”我摇了摇头，因为，这本本子是朋友在我过生日时送给我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起来。爸爸妈妈闻声跑了过来。知道了事情的经过，爸爸妈妈要求我把本子送给妹妹。我不答应，拿着本子，生气地躲进了房间。妹妹的哭声越来越大，最后终于离开了我家。

就因为这，我和妹妹几天没有说话，见面。

这下，你应该认识了我这个调皮的妹妹了吧？

小学五年级作文11

我的爸爸是一名电子工程师，他并不高大，他还经常会弄出一些搞笑的事情，比如那回。

那是一个上午，我爸爸正在散步，我也尾随其后，走到了小区的大门口，我爸听见了其他几个爸爸的谈话声，他们有的说今天要给儿子炖鱼，有的说今天要给家里人做西红柿炒鸡蛋。我爸听了他们的谈话后说：“儿子，今天中午爸爸给你炖鲈鱼吃。”我听了这句话之后边蹦边说：“太棒了，您做的饭一定精彩极了。”

来到市场，我爸爸把鲈鱼买上，什么香菜啊，香料啊乱七八糟的东西都买全了。回到家里，我爸撸起袖子就干活。只见他把调料、香菜等都撒在鱼身上，然后把鲈鱼放在锅里炖，他把锅盖上之后就走了，这口冒着气的锅就独自留在厨房。

过了很长一段时间，我爸突然冲进了厨房，赶紧熄了火。打开锅盖一看，里面有团黑糊糊的东西，我憋住笑问爸爸这是什么，爸爸回答道：“这是鲈鱼呀!”我再一看，这哪里是鲈鱼，这分明是一团蜂窝煤呀。真是糟糕透了，我爸还让我尝尝味道怎么样，哎，我真是拿他没辙呀。

小学五年级作文12

五一节到了，我们终于放假了，终于可以放松一下了。 我高兴极了，因为我可以到我的好朋友张驰家玩了。整个一天，我就一直怀着高兴的`心情，因为，我很长时间才能到他家玩一次。到他家后，我们就快乐的玩起来。我们到了楼下，张驰带我去他的好朋友家去玩，使我也认识了他们，也在为了朋友。

到晚上的晚上的时候，我们在院子里玩，我们看到一条绳子，就自寻其乐地玩起绳来，我在跳，张驰在看，轮到张驰跳时，我才知道，原来他不会跳,哈哈，我有点得意了，但是，什么事总都是[来源]学会的吧。然后我和张驰的妈妈一起帮张驰学跳绳，最后张驰终于学会了跳绳。

快开学了，我就要回家了，我已经有点恋恋不舍的感觉了。不过我觉得这个五一节过得很开心，因为张驰帮我认识了许多朋友，我帮张驰学会了跳绳。有这么大的收获，你觉得我能不高兴吗？

小学五年级作文13

我的家乡在盐城，盐城因盐而的名，从此闻名于世，它历史悠久，人文荟萃，早在汉武时期就设立了盐渎县，至今有二千多年历史；今天让我这位家乡人为您简单的介绍一下吧！

盐城的名胜有许多；比如唐代的永宁禅寺、南宋丞相陆秀夫祠堂、明末著名书法家宋曹故居、还有四大名著之一《水浒传》作者施耐庵故居，北宋宰相范仲淹的读书堂和独具一格的枯枝牡丹园等。盐城的美景也不差哦！这里以“东方湿地之都”、“仙鹤麋鹿世界”而闻名，被人们誉为“金滩银荡”。鱼米之乡是珍禽异兽们的理想梄息处所，丹顶鹤、麋鹿两个自然保护区可是国家级旅游景区呢！九龙口风景区风光旑旎、景色宜人可谓一极哦！同时新四军念馆和新四军在盐城重建军部、泰山庙纪念地更加令人流忘返。同样盐城的特产也是很棒的，比如东台的发绣、滨海的柳编、建湖的藕粉圆子和花炮、阜宁的大糕等。当我们回忆起盐城的历史人物如朱训、孙小保、童世明、伏龙、戴天伦等人。同样使我们束然崇敬。更加惊叹盐城的美丽。

如今盐城的人们生活条件越来越好了，家家都有电视、微波炉、冰箱、空调等家用电器。这就是我们的家乡盐城，看了我的介绍后是不是很想亲身去体验一下呢？

小学五年级作文14

清晨，我戴上鲜艳的红领巾，背着书包去学校了。今天是期末大考一个星期后的休学典礼。走到校门口，同学们陆陆续续地从各个方向走来，个个都是那么精神。走进教室，一个星期不见的好朋友全都聚在一块儿热烈地交谈着。大家的脸上全是灿烂的笑容。讲台上的陈老师也正笑眯眯地看着我们呢！

典礼开始了。金校长给我们讲了很多暑假要注意的事情，最主要的就是“安全”。最紧张的是报“五星少年”。真伤心，我没评上。我的体育只有“良”，“五星少年”评不上了。哎！

虽然，我得到了“文学之星”，还拿到了“数学进步奖”，可我还是高兴不起来。暑假里，我得好好锻炼，争取下学期体育成绩拿“优”。名师点评：本来是一个开开心心的休学典礼，因为没有得到自己渴望得到的“五星少年”，让“我”的心情有些失落。尽管拿到了“文学之星”和“数学进步奖”，但因为没有达到自己的预定目标，所以还是无法让自己快乐起来。这篇作文表达的是小作者心情的变化。不过，我们的小作者并没有沉浸在难过和埋怨中，而是从中看到了自己应该努力的方向，我相信，经过小作者在假期当中的努力，一定可以在下学期得到你希望得到的“五星少年”的光荣称号。

小学五年级作文15

夜籁人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾——

我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，真情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹——

我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语——

“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢。其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳——

我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都不得坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚忍，于是我开始真正懂得了人生——

面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。