小学生的作文

时间:2024-09-10 13:57:06
精选小学生的作文合集6篇

精选小学生的作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学生的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

人们常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间过得像河流,一去不复返,就连一百个金元宝也买不来一分钟的时间。去年暑假,我就亲自“尝”到了浪费时间的“苦”。

暑假刚开始的时候,因为出去到内蒙古游玩,延误了12天的时间。回到家之后,我便觉得有点累,于是又休息了5天,天天陪妹妹在家里玩。

17天过去了,我却一点作业也没做,整天一副悠然自得的样子。出去玩那是最好,可是时间又少了很多。

到了8月初,我才意识到自己一点作业也没做,可这时候的事却更多了,去外面吃饭,招待家里来的客人……于是,我就开始拼命地补做,整天都在做作业。我为了遵守和妈妈的时间约定,我就给自己定了一张“迟到”的计划表,如果不按计划执行,这一星期就要做加倍的作业,到8月底才把大部分语文和一半数学做完,我更苦恼了:“到底要到什么时候才能把作业补完啊……”

一直到学校报道的那天早上,我终于拼死拼活地把作业补完了。这件事情让我刻骨铭心地印在了心里。我终于明白了:时间是不会再回来的,我们要合理地安排时间,不能做时间的奴仆,要成为时间的主人!

小学生的作文 篇2

元旦的这一天,我们的小提琴导师组织我们去惠兰雅居会所表演。

这天下午三点,我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居,一到那里,我们就立即开始做准备,有的在化妆,有的在外面练习,还有的在美美的吃着晚餐。

晚上七点钟,演出正式开始了。先上台的是两个主持人,她们念了好几分钟的开场白,就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏,她们俩姐妹一个一个地走上舞台,开始是钢琴的前奏,接着小提琴慢慢地跟上了节奏,正当我听得入迷时,却表演完了。我马上走到后台准备上场,第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台,准备开始时,我的心情已经渐渐的`平静了下来,我专注地拉着曲子,美妙的琴声在大厅里回荡,不一会儿,我们就拉完了,台下立即响起了掌声,那掌声热烈而持久,我们在掌声中慢慢的走下舞台,我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》,虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《漁舟唱晚》、《G大调小步舞曲》等。

这次的表演不但让我有了一次表演的经验,还让我感受到了表演的乐趣,我相信下一次我会表现得更好。

小学生的作文 篇3

  【第1篇】

做一个有真本领的小学生

小朋友应该靠真本领获得荣誉。如果我是睿睿,我会向老师争取。如果老师不同意,或者有比我更合适跳领舞的小朋友,那也没关系!说明还有别的小朋友比我还要棒!再说,跳舞是一个集体活动,我们不能光想着自己的风光呀,这是多么自私的行为呀!我真的为小睿睿的这种做法感到脸红。我们要做一个诚实的孩子!要做一个有真本领的小学生!

  【第2篇】

这是不劳而获的表现

一年级的睿睿的这种心理是一种不劳而获的表现。虽然很想跳领舞,但也要靠自己的努力去争取,这样得来的领舞才是货真价实的,心里才会好受。靠“走后门”得来的领舞不但心里不踏实,也会引起同学的鄙视和老师的瞧不起。只有自己争取的才是最好的,哪怕只是一个伴舞也很开心,而这种感觉是走后门无法感受到的。

  【第3篇】

“走后门”让我很难过

让我跟你们讲一下我以前“走后门”的事情吧!我刚上小学的时候,学校把我选进了羽毛球队,但我觉得打球太累了,所以我一直拖着不去打羽毛球,最后被学校的球队开除了。爸爸为了让我能继续在球队打球,锻炼身体,请人向球队教练说情,教练又把我留了下来,可要求我要努力练球,不能再像以前一样了。从此以后,我喜欢上了打羽毛球,每天都很努力地练习。你看!原本就可以通过自己的努力好好待在球队的我,竟然还要让爸爸出面帮我说情才可以继续留下来,这让我心里一直觉得很难过。

  【第4篇】

是金子总会发光的

我想对睿睿说,只要舞跳得好,伴舞和领舞都一样会给大家美的享受,大家一样会记住你的。你这样叫妈妈去说情,即使你跳了领舞,你也会不开心的。因为,任何事情都需要自己刻苦勤奋才能成功的,是没有捷径的。只有脚踏实地,一步一个脚印去做,才能成功。这样的成功才是完美的,宝贵的,有意义的。我们小学生要从我做起,拒绝社会的不正之风,我们要相信自己,拒绝“走后门”,是金子总会发光的。

  【第5篇】

当妈妈的也该自己找找原因

首先,我觉得睿睿有想当领舞的这个想法是好的,但不应该通过让妈妈去“走后门”来获得,而是应该凭自已的实力来当上领舞,而不是靠妈妈和班主任的关系来当上领舞。我觉得睿睿的妈妈除了感到“惊讶”外,是不是也该在自己的身上找找原因呢,或者说是自己在平常的一些事情上潜移默化地影响到了睿睿。

  【第6篇】

“走后门”不好

有的家长以为这样“走后门”可以使自己的孩子成为主角,但这不仅没帮助到孩子,反而害了孩子。“走后门”会使孩子过于依赖家长,连自己跟老师说话的勇气都没有了,那就不太好了。我们一定要消灭这种不好的做法,争取使每一个孩子都能得到平等待遇。

  【第7篇】

空袋子难以自立

富兰克林有一句名言:空袋子难以自立。我觉得这句话很有道理,我想如果睿睿有真才实学的话,那么大门自然会为她敞开着,相反如果她自己没有本领,即使妈妈给她“走后门”,让她当上了领舞,那到时候发挥不好,不是反而丢人吗?何况人生路很长,妈妈可以一辈子为她“开后门”吗?

小学生的作文 篇4

我有一把二胡,它是棕色的,我非常喜欢它。

它的最下面是琴筒,琴筒上有琴窗、蟒皮、琴码。琴筒的最上面是琴杆,琴杆上面有两个琴轴,每个琴轴上都缠着一根琴弦,粗的是里弦,细的是外弦。两根弦的中间是琴弓,琴弓上是弓尾,它拉出来的声音非常好听。可是我拉出来的却是嘶哑的噪音,难听死了。老师说:“不要管声音好听不好听,慢慢练才好听。”老师说的对,经过练习,我拉的比以前好听多了,现在我已经会拉《春天来》、《小星星》、《小琴手》、《早上好》了。

小学生的作文 篇5

我醒来,发觉自己在一棵大梧桐树的树荫下,腿上躺着一个陌生的小女孩,大概只有6岁。她看到我,呢喃着说了声哥哥,就扑到我的怀里。好温暖

对了,这是哪里?陌生的身体,陌生的地方。我抬起我的手臂,这真的是我吗?那个女孩抬头,露出一副很担心的表情:哥哥,你没事了吧?我低下头看着她,在心里说了声:妹妹就是在这一刻,前世的记忆涌了上来:妈妈,我想要个妹妹。我说。妈妈瞪了我一眼:你这孩子瞎想什么?接着又叹了口气:你爸爸不管我们了,以后就剩我们俩了。这时妈妈已经走到了门口。妈妈出去工作,自己在家乖一点。只有电脑陪着我。妈妈,我真的不想一个人在家妈妈,你什么时候能回家?妈妈

那天晚上,妈妈对我说出了事情的真相:你爸爸为了救一个小女孩,被车撞倒了。可惜了可惜了最后,又冲我吼了一句:我活得这么惨,都是因为你!我不要一个人!不如死了算了。活着没意义了这时,我的记忆被一双温暖的小手打断了。妹妹拉着我的手。

哥哥。妹妹哥哥,我们回家吧。她站起来拉着我的手。陌生,但又如此温暖的感觉。她就这样拉着我跑。

走到了街市上,我意识到了一个问题:这是哪儿?为什么大家和我都穿着古装?这时候,她说指着前面:哥哥,糖葫芦!她松开我的手,跑了过去。手,我想抓住。她在远处喊道:哥哥,我们一起吃吧!她的蓝色裙摆如同一潭静水,却又被微风拨动;她脸上的笑容如同一朵桃花,轻舞着花瓣。这个笑容,这个温暖的笑容,需要我来守护

突然,有个车夫大喊:啊!不好,马脱缰了!我迅速反应,却又惊了。嗒嗒嗒——马迅速的跑着,冲向了我的妹妹。哥哥!我冲了过去,就在马撞向她的一瞬间,我抱住了她。抓住了。然后飞一般的过了那条马路。我要守护她!永远的永远的!

我跑着她,清脆的风铃声划过我们的耳边。叮铃铃

小学生的作文 篇6

说起“表扬”每个人都喜欢,我也不例外,这两个字很神奇,它能使人更优秀,也是我们前进的拐杖。

星期二,下午第一节语文课,徐老师迈着轻盈的脚步笑容满面的走进了教室,扬起手里的纸说:“今天我要宣布一个好消息。”教室里顿时鸦雀无声,等待着徐老师发话。这时,徐老师把目光投向了我说“今天,我们班上的陈飞洋在网上投稿的作文,“足球的比赛”刊登了。”听到这,我高兴的差点跳起来,心里比吃了蜜还要甜。

徐老师说:“他是我们班唯一一个在网上发表文章的同学,也是我们全班同学的荣耀。”这时,所有的同学都向我投来了羡慕的目光,我心里特美。下面我来给大家朗读一下这篇作文,望着徐老师熟悉的身影,有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了,她的目光是那么亲切,笑容是那么灿烂,声音是那么动听。我终于理解了平时严厉的徐老师,她批评我们,是因为我们做的不够好,我暗暗下决心,我一定不会让徐老师失望。因为这次,我一下子得到了五颗红星,这是做梦都不敢想的事,今天让我实现了,我幻想着能得到更多更多。

啊!这一课将是我童年记忆里最深刻的表扬课,它一定会成为我前进的动力。

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