学生写景作文

时间:2024-10-29 03:12:07
学生写景作文15篇

学生写景作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学生写景作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生写景作文1

在我的心里,校园的操场,美校园的教室,美同学们的朗朗声,美音乐老师弹的钢琴声美,美术老师画的画美——校园处处都有美。

记得那是我第一次上学一进校园,我就闻到那浓郁的桂花香飘散在空气中,整个校园都仿佛浸在花香中了。往前走,我看到一条清澈见底的池塘,宛如一面镜子。池塘里还有小鱼,它们在水里自由自在地玩耍,有的嬉戏打闹;有的游来游去,你追着我,我追着你;还有的在玩躲猫猫呢,可有趣了!

到了教室,我看见老师正坐在讲台前安排同学们的座位。我看了看四周的环境,黑板光洁,地面像新的一样。地板也不例外,仿佛都能照出人影来。桌椅摆得整整齐齐的,同学们端端正正地坐着。从今天开始,这美丽的地方将是我学习成长的地方。

校园处处有美,只要你仔细看,就会发现校园里每一个角落都很美。

学生写景作文2

柳枝儿长长,河水儿丁冬,

小鸟飞回来了。

柳絮儿飘飘,春雨儿沙沙,

小草伸了个懒腰。

青蛙呱呱,麻雀叽喳,

桃花开心地笑了。

春风柔柔地吹,

草芽快快的长。

它们对孩子们说:

我们就是春天

荷叶圆圆,荷花展开笑脸,

青蛙演奏着美妙的歌。

鱼儿游,鸟儿飞,

蜻蜓点着水。

西瓜快长大,桃子涨红了脸,

荔枝穿上了红衣裳。

海水涛涛,浪花儿拍打着沙滩,

孩子们笑着玩耍,

他们说:这就是夏天

稻谷弯弯,像金色的海洋,

为人们送来丰收年。

秋风吹吹,苹果涨红了脸,

羞答答地躲在绿叶后。

菊花开开,为人们送上笑脸。

枫叶红红,为大山披上新衣。

它们微笑着说:秋天来了

瑞雪纷飞,雪花一片片,

它们是冬天的天使。

梅花傲雪,它是坚强的化身。

孩子们活泼的身影,

是冬天一道亮丽的风景线。

北风爷爷呼啸而过,

它对我们说:冬天到了

学生写景作文3

春天,百花盛开,夏天,烈日当空,冬天,大雪纷飞,但比起这些,我更喜欢秋高气爽的秋天。

“来信了,来信了!”秋姑娘大声的喊着,提醒大雁们赶快搬家。大雁们有秩序地飞向了南方,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。就像皇家飞行队在空中自由自在地飞着。

路边的菊花争奇斗艳,竞相开放。红的似火,粉的似霞,白的似雪,让人看了赞叹不已!

果园里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果……让人看了眼花缭乱,口水直流。葡萄又酸又甜;梨不仅多汁,而且吃起来脆脆的、香香的;苹果甜丝丝的,可好吃了!

田野里,铺上了一块金灿灿的地毯,农民伯伯在里面钻来钻去,收割庄稼。近看,那一个个小巧玲珑的麦穗,准把我家那只贪吃的大母鸡吸引过来。

秋天是硕果累累的季节,也是收获的季节。小朋友们,看完了我的作文,你们喜欢秋天吗?

学生写景作文4

新的一周开始了,有什么变化呢?有,我们认识了一个外教老师名叫“托马斯”。他是一个美国人,长得胖胖的,声音很大。他很高大,虽然我们第一次看到他,但是却感到很亲切,很想让他给我们上课。

上英语课的时候,我们看见托马斯老师拿了很多糖果在他的口袋里。我们都想得到糖果,所以表现得很好。老师请了一位同学站起来回答问题,这个同学回答对了,老师就给他了一颗糖。托马斯老师再次提问的时候,只听刷刷刷,我们的教室里瞬间成了一片手的森林。不知不觉中,托马斯老师的糖没有了,但是大家还是很高兴,因为我们很高兴认识了托马斯这个老师,也很高兴我们能得到糖果。下课了,我们依依不舍地和托马斯老师说再见,大家都多么想马上又上托马斯老师的英语课。虽然托马斯老师都64岁了,但是他仍然充满活力,我照样喜欢名叫“托马斯”的外教老师。

认识托马斯老师是我这一周最大的收获。

学生写景作文5

起初,周围是静寂的,后来忽然起了一阵雷声,天地间就下了弹珠般的瓢泼大雨。雨越下越大,仿佛是断了线的珠帘,正不断地往下掉珠子呢!过了一会儿,路上便积水成谭,还不时出现了小圆晕。路旁的花草树木喝饱了水,尽情绽放,在雨水的映衬下,小草、绿叶都绿的发亮。一阵风吹来,小草们有的在雨中尽情舞蹈,有的在点头哈腰,仿佛对雷雨哥哥说:“雷雨哥哥,谢谢你的及时雨,我们都喝得饱饱的。”多么有趣啊!

风呼呼的刮着,吹过我的脸,仿佛是鬼在喊我,让人听了腿就发软。

风慢慢地小了,雨渐渐地停了,天边出现了金黄的太阳,出现了一道美丽的彩虹。雨不再轻盈地蹦跳了,好像已经累了似的,渐渐隐去了……

多么壮观的一场雷雨啊!

学生写景作文6

春姑娘迈开悄无声息的步伐,闯进了这个世界。

早晨醒来,打开窗户,便看见楼下的映山红开了,这里一簇,那里一丛,零零落落地散在花园里。意识到春天已经来了,便打起精神,迎接这美好的春天。

滨河公园里,黄果树发出了嫩芽,象婴儿的小手般柔软,。桃花也开满了枝头,层层叠叠,气味芬芳,仿佛来到了花的海洋,香的世界。人们坐着小船,在濑溪河上游来游去,惬意非常。

山坡上,绿油油的小草长满了陡峭的山岩,或平坦的坡地,一丛丛,一簇簇,与鲜花相互映衬,给人留下浓浓的乡村风情。花园、果园里的花儿,果树们也不甘示弱,纷纷展示自己的美丽。一时间,百花盛开,争奇斗艳的鲜花开满了园子,仿佛连园子也要膨胀一般。真是“春色满圆关不住,一枝红杏出墙来”啊!

我欣赏着春天美丽的景色,发出来自内心的感叹,“春天真不愧为四季中最美的一个季节!春天,象征着希望,代表着生命,衬托着美丽,散发出花香!我们迎接春天,热爱春天,携手春天,共同创造美好的未来!”

学生写景作文7

春天猫一般蹑手蹑脚地溜走了,只留给我们一个优雅的背影。

花朵飘飞着退出舞台,一片绿占据了人们的视野。

绿叶不知不觉就挤满了枝头,在和满夏意的风中舞蹈,互相抚摸着对方,我浸在荫里遐想。

草儿可真是疯狂了!路边、石缝、墙角,只要有泥土的地方都有它们调皮的身影。它们挤着、闹着、笑着,把夏给染绿了。

呵!夏!身上着满了迷彩;淡绿、草绿、深绿、墨绿。

池塘里冒出了小小的睡莲叶,把整个池塘挤得满满当当,像一只慌乱的小羊闯进了池塘,满池塘乱跑,映出了这一池的蹄印。

雨变得频繁了,说来就来。一片黑压压的乌云气势汹汹地逼过来,太阳被迫从台前躲到幕后,雨就噼里啪啦下来了,吓得可叫个畅快淋漓。不时,一阵阵闷雷滚过大地。乌云便更得意了,风也刮得起劲,刮得柳树姑娘的头发都飞了起来。

过了一会儿,乌云折腾够了,便得意洋洋地归去了。这时,太阳东张西望,拉开了幕布,天便又晴得厉害。

学生写景作文8

秋天来了,秋天处处都很美,但我还是喜欢我们学校的秋天。

我们学校的秋天可是色,香通通俱全,色:学校的枫叶红的似火,个个都像喝醉酒人的脸蛋一样,红扑扑的。个个形状都像小手掌一样,十分可爱。香:我们学校的金桂,可说是十里飘香了,在教室里的时侯,我闻到了这阵清香,真想飞过去摘一支下来呀!下课时,有好多人围在桂花树旁,在欣赏着些美丽的花儿呢,这些花儿黄的似金,有的白的似银,漂亮极了!吸引了很多人。

我们学校最有名的就要算是开心农场了,秋天的开心农场有很多农作物都成熟了,高粱笑红了脸,玉米笑弯了腰,小麦金黄金黄的,犹如一片金黄色的地毯,闪烁着金光,十分耀眼。棉花像小白球一样,小路边不知名的小野花五颜六色的,有黄的,有粉的,有蓝的……像一张张小孩的脸蛋一样,迎风摆动,小巧玲珑的,十分可爱。开心农场附近的小树掉下的.叶子,仿佛各种颜色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河边的柳树枝像仙女的长发一样,随风飘荡,风就好像一把梳子一样,好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。

怎么样,我们的学校美吧?我非常喜欢我们学校的秋天,我认为很美,how about you?

学生写景作文9

欢迎你们来到小兴安岭。这里是一个美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。下面,我们就来欣赏欣赏它吧!

春天,在森林里有活泼可爱、小巧玲珑的梅花鹿。有刚刚吐出嫩芽的枝条,还有融化了的冰雪汇成的小溪……

夏天,工人门前的草地上长满了野花,有红的、白的、黄的、紫的……各种颜色都有,各种种类都有。真像一个大花坛!

秋天,有酸甜可口的山葡萄,有又香又脆的榛子,小兴安岭的山上不光有这些东西,而且还有很多名贵药材,如珍贵的药材——人参。如果大家去了,可以带一些回去送给亲朋好友。

冬天,雪又松又软,在那里很冷,人们穿的都不是棉袄,而是兽皮袄,有的时候还会没过膝盖。

啊!小兴安岭的一年四季,景人,特产丰富,真是一个美丽的地方!

学生写景作文10

刚下完一场蒙蒙细雨,世界仿佛都变清净了。

已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上,踩着脚下的鹅卵石,惊奇地发现:小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

这是春的足迹吗?

前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,绿点点的。

这是春的足迹吗?

这时,我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花!

这是春的足迹吗?

看着叶片上的露珠一闪一闪的,好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时,这颗“珍珠”滑在了我的手心上,感觉凉丝丝、凉爽爽的。

虫子休闲地爬着,蝴蝶自由地飞着,鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的!

蜗牛钻出贝壳,青蛙跳上了河岸,小松鼠从树洞中探出了头,天地间出现了一道彩虹,鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹,像是等待着春的到来。

这些也都是春的足迹。

我掀起一块石头,惊讶的叫道:“草芽!”

这是春的足迹?

爬山虎似乎醒了,昨天它还在“睡觉”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天唤醒的。

这些都是春天留下的足迹。

学生写景作文11

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

学生写景作文12

春风吹来,小区里那一片片翠绿的小草十分惹人喜爱。

小草绿绿的,滑滑的,青翠欲滴.每当我心情愉快时,看见小区里的小草随风飘动,像仙女的裙带一样优美动人。

小草的生命力极其顽强,既使用火烧没了,被风吹断,用脚踩踏,它也不会死.因为它的根没死,也因为它有旺盛顽强的生命力,显得它很坚强.到了"树木丛生,百草丰茂"的季节,它还会偷偷从土里钻出来,伸个懒腰醒过来,像一个刚出生的孩子东张西望,真所谓"野火烧不烬,春风吹又生。"

小区里的小草没有花香,没有树高,没人关爱,它却还那么绿,那么健壮.不像家里的花儿有浇水,施肥,得有人时时关照。花儿虽然长的漂亮,但它不能忍受外面的风吹雨打。

我们应该向小草一样,向着照阳,快乐每一天;披者霞光,迎接黎明,直到托起灿烂的太阳。

小草啊小草,你真是我学习的好榜样。

学生写景作文13

星期天的早上,一觉醒来,明亮的阳光像金子一样洒满我的房间,我伸了个懒腰,打了个哈欠,穿好衣服赶紧起床。我睡眼蒙蒙来到阳台上,伸出脑袋往外瞧,呀!太阳正悄悄地从东边升起来,它像一位羞红了脸的小姑娘躲在楼房后面,只露出半面红彤彤的脸蛋。万物终于告别了前几天的严寒,迎来了久违的温暖。美好的一天,就从明亮的阳光开始了!太阳似乎迫不及待地想和大家见面,不到中午,它就升起来了。阳光越来越强烈,温暖的阳光把我们晒的衣服,棉被,棉鞋都晒干了。整个屋子也充满了阳光的味道。楼下的健身器材旁越来越多的人出来活动。有的小朋友在做游戏,充满了欢声笑语;有的叔叔阿姨在认真的锻炼身体;有的爷爷奶奶在聊天,他们聊得热火朝天。大家都在享受这冬日里温暖的阳光。

到了下午,太阳渐渐划向西边,一阵阵凉风吹来,热闹的人群渐渐散去。夜色一点点靠近,最后,太阳终于被临近的夜色给淹没了……

学生写景作文14

冬 天作者:王珂冬天虽不如春天那样丰富多彩,也没有夏天那样花草茂盛,更不像秋天那样果实累累,但她以银装素裹的独特魅力征服了每一个人。冬天,她是雪的世界。纷纷扬扬的鹅毛大雪过后,瞧!在金色的阳光照耀下,枝头的雪花仿佛一朵朵盛开的梨花正在吐露着芬芳,正应了那句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。看!屋顶上、田野里、草地上,到处都覆盖着厚厚的积雪,多像一层柔软的棉被啊!这一定是冬姑娘怕它们冷了,所以才让雪姑娘给它们盖上的棉被吧!听!河流上坚硬的冰层下面好像有什么声音,这肯定是小鱼小虾们在感谢冬姑娘,感谢冬姑娘可以让孩子们和它们一起玩耍。冬天,她还是快乐的源泉。伙伴们摆脱了沉重的负担,跑到雪地上尽情地玩耍、嬉戏,用脚踩出自己的交响乐。朋友们三五成群,分成两队,用冻得通红的手掌团起雪球,砸向对方。在这时,被砸到的人是快乐的,砸的人也是快乐的,大家的脸上无一例外地露出了最纯真的笑容。我想,冬天的魅力就在于此吧!冬天洁白无暇,更是无与伦比!简评: “冬天,是雪的世界”一个自然段写得很好,既有景色描写,又有拟人化的想象,使得冬天也充满暖意。

学生写景作文15

星期天的午后,阳光明媚,万里无云,我和妈妈来到滨河公园寻找春天。

我们来到草坪上,小草们已经破土而出,嫩绿嫩绿的,养眼极了。他们沐浴着春天的阳光,正在努力地茁壮成长着。小池塘边的桃花也开了,粉嫩粉嫩的。有的花瓣儿全展开了,仿佛正在好奇地看着美丽的春天。一阵春风吹过,花瓣儿抖动起来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的花苞儿饱胀得像个小圆球,即将要裂开来了。有的还是花骨朵儿,被褐色的外衣包裹着,就顶上冒出一点点粉色,就像是在和春天捉迷藏呢,可爱极了。小池塘清澈见底,绿油油的水草在水中轻轻摇曳,旁边还有一些小黑点。仔细一看,原来是小蝌蚪呀!又大又圆的脑袋,乌黑乌黑的,后面还拖着一条又细又长的黑尾巴,好像一个个小逗号。他们有的在摇头晃脑地开心地游着,有的却是安安静静一动不动地趴着,真是太好玩儿了。

我找到春天了!原来春天就在那生机勃勃的草坪上;春天就在那春意盎然的桃花枝头;春天就在那波光粼粼的池塘里……

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