写人作文

时间:2024-11-28 05:21:15
关于写人作文【热门】

关于写人作文【热门】

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的关于写人作文,希望能够帮助到大家。

关于写人作文1

我们班的十大“侠”

我们班有许多“侠”,我来介绍一下吧!

剪纸侠:王雅依。如果你看到她剪的窗花,一定不相信,最少可以卖300人民币!

美丽侠:江子荷。当你看她第一眼时,只有一个念头:真美!

美食侠:崔昊童。如果你和他同桌看看,昨天带雪碧,今天带巧克力,真牛!

“猪猪”侠:郑植源。你瞧他那个肥样儿,真能与小猪媲美!

科学侠:杨宇轩。他的智商大约高我们30吧?啥科学问题,他一分钟就给你解决了。

数学侠:杨颖彤。她是老师的“掌上明珠”,一道数学题,一会儿就给算出来了。

语文侠:植琳雅。别瞧她个子高,语文倍儿倍儿好!几乎次次拿第一,真是不得了!

跑步侠:吴尚臻。你一进他家,看到的全是跑步得来的金牌银牌,没一个铜牌,真厉害!

脑心算侠:陈夏锴。他的脑心算技术真是到家了!300+50090010005600等于多少他都在5秒内算出来!

口才侠:我啦~。48个同学和我一个人单挑,他们大败,哈哈,连老师说顺口溜也没我快。

好了,十大“侠”我介绍完了,以后,也许会有大侠在我们班出现!

我的同学

动听的音乐声又响起了,是谁在弹琴呢,原来是我们班的李静蕾同学。

她长着一双圆圆的大眼睛,笑起来非常好看。扎着辫子,穿着我一样的一件毛衣,弹琴全神贯注,两手在琴键上跳跃一刻也不停,她弹得真好,非常美妙。

同学们都夸她的口风琴也吹得很好,因为口风琴也是乐器。还会舞蹈,我虽然也去学过一段时间的舞蹈,但是我实在是太没有天份了。

她是一个善良的女孩,平时脾气很好,要真的非常生气才会发火。她可是我们的班长,学习也好,还要带领我们早读。

我很喜欢她!

关于写人作文2

我的爸爸是一名油漆工,他的工作每天都要早出晚归,非常辛苦。因此我十分心疼爸爸。

有一次放学,我刚到家,不一会儿,爸爸竟然也回来了。他在六点前回来的次数,我用手指数都数得清。我看着爸爸微笑的脸,总感觉不对劲。我仔细看了看爸爸:“呀!爸爸头上怎么长了个包?”我立刻关心地问。“没事,只是上火,没什么大碍。很快会好的。”爸爸轻描淡写地说着自己头上的包。我心里难受极了,爸爸是不让我担心才这样说的。

但是直到今天,爸爸头上的包还没有下去。换成别的孩子爸爸,肯定会去医院做检查,而我爸爸却没有去。

星期六晚上,我们一家人在吃晚饭时,妈妈看着爸爸头上的包,无奈地说:“我都说过你几次了,去医院看看,免得出什么毛病!”爸爸没说话,直到我和弟弟把妈妈的话再重复了一遍,爸爸才说:“去医院,要花钱,我们家里还有两个宝贝要养,你的手痛,不能上班。白花那钱干什么?在家里涂点药膏就可以了。”听了爸爸的话,看着爸爸头上的包一天比一天大,我暗暗伤心……

这就是我的爸爸,一个爱家的爸爸,一个为家人着想的爸爸。我爱这个家,更爱我的爸爸!

关于写人作文3

我们班有一位劳动委员,他长着一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子,一笑起来就露出两个深深的小酒窝,可爱极了。他的名字叫×旭。

他热爱劳动,喜欢帮助同学,学习成绩在班级里一直名列前茅,于是,我们就推选他当了我们班的劳动委员。

他对劳动委员这个工作非常认真负责。他曾对我说过,“劳动委员”这个“官”并不大,但并不是只要学习好就能胜任这项工作,还需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度。无论是什么工作,只要老师选择了你,就说明老师很相信你,认为你能胜任这项工作,所以才让你当这个“官”,你也就应该好好干,才能不辜负老师对你的信任和期望。

他是这样说的,也是这样做的。记得有一次,老师让值日生去扫我们班的卫生区,可是,四个值日生中有三个人参加了学校的活动小组,只剩下一个值日生了。他非常着急,一个人怎么能打扫完呢?于是他先和值日生去卫生区检查,发现那里太脏了,垃圾箱里都是垃圾,然后就回到班级,拿了垃圾袋子、撮子和扫帚再去打扫。他们先把垃圾箱里的垃圾清扫干净,把垃圾倒到学校规定倒垃圾的地方,然后抡起大扫帚扫起地来。等打扫完之后,他已是满脸灰尘,看不清脸的本色了。那天晚上,他本应该去学奥林匹克数学的,可他没去,他说:“奥林匹克数学是可以补上的,但是班级的荣誉没有了,就再也补不上了。”

功夫不负有心人,第二天中午,学校的广播站广播了卫生区打扫好的班级,就有我们班,我们高兴地跳了起来,都竖起了大拇指夸他真棒,可他只是微微一笑,说:“这是我应该做的。”

在他的带领下,我们班同学现在都能积极主动地去打扫卫生了,我们班现在是学校卫生先进集体,他也被老师和同学们亲切地称为我们班的“劳动模范”。

关于写人作文4

你可曾注意过每天站在学校门口的叔叔?那不管大风大雨都依然坚守岗位的门卫叔叔,不论早上还是晚上,都能在校门见到他们挺拔的身姿。

我依稀记得,内宿的同学曾跟我说过这样一件事:那天中午下雨,同学们想出去买饭,可没带伞,便向门卫叔叔借伞,他也没有,因为伞早已被借出,可他听了原因后,毫不犹豫,冒雨冲向了门外。而当他回来时,身上的衣服已经湿透……听到这里,我不禁深思——他,一个普普通通的门卫,却做了一件不普通的事。为了不让学生们挨饿,他没有一点犹豫,冒着感冒的可能,冲向雨中。

写到这里,我的脑中不禁呈现起一些画面——下雨了,天凉了,家长们担心我们身体着凉,纷纷送来外套,可学校的规定是家长不能进学校,只能将物品放置门卫室,而就是他,我们的门卫叔叔,为了让同学们更快穿上外套,不论多大风、多大雨,总能在校园里看见门卫叔叔撑伞行走的身影,上完初一楼还要上初三楼,直到将手中大包小包的东西交给同学们,而后,他还要继续坚守岗位。他是多么的辛苦,而这一举一动却只为了同学们……

还记得初一刚入奎光学校时,我笨到连教学楼都找不到,他耐心地给我指点;还记得放学后,同学们与他打闹时的场景;还记得他在雨中奔走劳累的场景;还记得他中午下午放学时,站在校门,目送我们离开的场景;还记得他的那一句“我能和同学们在一起,我很高兴”。

门卫叔叔,谢谢你对我们的好,我将铭记在心。

关于写人作文5

父亲,一个默默无闻的人,平时不冷不热,在我犯错的时候,总是给予我最严厉的批评,因此,父亲留给人的印象只有讨厌、凶。

但父爱如山,父亲的爱总是无言的,在人生道路上,父亲总会给予我们很多关爱。

……此处隐藏3137个字……分。

3.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

4.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

5.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

6.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

7.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

8.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

9.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

10.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

11.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

12.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

13.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

14.文章简洁明了,语言平淡朴实。

15.对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

关于写人作文12

我的爸爸个子不高,长得瘦瘦的,小小的`眼睛,一笑就眯成一条缝。爸爸是个好吃鬼,家里有吃的,都会落入他的肚中。有时,我想吃,他都不给,甚至有时把我的零食都收刮得一干二净。

一天,妈妈在厨房做饭,我和爸爸在房间里看电视,突然,一阵喷香的饭菜味扑鼻。“好香啊!”爸爸肚子里的馋虫已经爬了出来,他趁妈妈去叫奶奶吃饭时,偷偷地跑到厨房,快速地拿起筷子,夹起菜,狼吞虎咽地吃着,塞了满满的一嘴。只见他一边吃,一边东张西望,一副做贼的样子。十几分钟后,妈妈还没回来,“妈妈回来了!”我大声地喊道,爸爸信以为真,急急忙忙出来,一看没有,狠狠地说道:“兔崽子,要是你再骗我,我就揍扁你!”这时,妈妈真的回来了,妈妈看见厨房里的菜只剩一半了,狠狠地瞪了爸爸一眼,骂道:“又偷吃菜!”说完,拳头就向爸爸挥去,我看了,哈哈大笑起来!

你们看,我爸爸是不是很贪吃!

小桔灯老师评语:

写作的素材来自生活,要做生活的有心人,小作者抓住爸爸偷吃菜这件小事,通过对爸爸语言、动作的描写,刻画了爸爸贪吃的特点。语言流畅幽默,读得老师都乐起来了。希望平时多积累,一分耕耘一分收获,你会发现写作的乐趣的!

关于写人作文13

我的同学王笙屿是一个活泼可爱的小学生,因为她学习非常好,所以给我留下了很好的印象。

她长着一张红彤彤的圆脸蛋,头上经常扎着一个马尾辫,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛和一张说起话来有理不饶人的嘴巴。每当她笑的时候就会出现一对浅浅的小酒窝,显得十分活泼可爱。

王笙屿非常开朗,很像东方洋娃娃。每次下课铃一响,王笙屿总是和我一起踢毽,一起玩耍。王笙屿喜欢踢毽,虽然她踢得不多,但是兴趣很浓,只要她踢到5个,就会哈哈大笑,觉得自己尽全力了,从不气馁。

她还有一颗乐于助人的心。记得去年的一个下午我有一道思考题不会做,王笙屿说:“留连,你在干什么?”我吞吞吐吐的说:“这道题我不会做。”王笙屿听了说:“小意思这道题我做起了,让我来给你讲讲吧!”于是,她坐下来给我讲那道题,一连讲了五遍我都没弄明白,王笙屿不但没有生气,反而耐心地再次给我讲,直到我听明白为止。王笙屿有一颗善心,我喜欢她助人为乐的优良品质。

王笙屿还是个学习迷。她坐在第一组,第四排,每当上课铃一响,她立刻坐得端端正正的,从不讲话,打闹。课堂上她总是津津有味地听老师讲课,老师提问她总是第一个举手发言。记得有一次,她有一道数学题不会做,她到办公室去找老师,可是老师不在,王笙屿一直等到五点钟,老师还没有来,她就到老师家里去向老师请教,直到弄懂为止。

王笙屿常对我说:“不管做什么事情都要持之以恒,不耻下问。当天的学习内容要当天掌握,要消化。”

王笙屿是个品质优秀的学生,有一颗关心别人的心,是我们学习的好榜样。

关于写人作文14

老师是辛勤的园丁,精心培育着我们这些含苞待放的花朵;老师是我们人生道路上之路的明灯,为我们指引方向;老师传授给我们无穷无尽的知识,让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。

说起咱们班的数学老师周老师,同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为,他教学认真负责,而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。

有一次,周老师打羽毛球扭伤了脚,看到周老师一瘸一拐的,好像蛮惨的。上课了,惊讶的是,周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做,我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来,使劲一转身,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩,踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的一举一动感动了。

这仅仅是一个片段,每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。

在一次课上,数学成绩优良的王莹有一个题目做错了,周老师笑着问:“王莹,这么简单的题怎么做错了?”王莹说:“在草稿本上算对了,写在题上时抄错了。”周老师风趣的说:“抄错了啊,别回家走错了门啊!”于是,大家哄堂大笑……我却笑不出声来,我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。

我喜欢幽默,认真负责的周老师!

关于写人作文15

我有一个既和蔼可亲、又严厉对我的爸爸。

平日里,爸爸总是一脸严肃,瞪着一双不见笑意的小眼睛。

一次,爸爸领我和妈妈去爬山。攀行在山路上,兴奋不已的我像一只小兔子蹦来蹦去。可不一会儿,我就爬不动了,只想一屁股赖在大石头上一动不动。

爸爸督促并鼓励我说:“赶紧爬啊,山顶上有意想不到的惊喜呢!”出于好奇,我就使出浑身的力气往上爬,可没有心情看风景。

等我气喘吁吁地爬上了山顶,就问爸爸那个好东西在哪里,爸爸干脆地说就在眼前。我恍然大悟,原来爸爸说的意想不到的惊喜就是指眼前的风景哦!

我坐在石头上,爸爸顾不上休息,一会儿给我倒水,一会儿给我好吃的,还一直开导我说:“孩子,无论干什么都要努力,只有坚持努力才可收获意想不到的惊喜啊!”

暑假的一天晚上,爸爸突然很生气地从卧室走出来,对着在书房写作业的我吼道:“跟你说了多少次了,把吃完东西的包装扔到垃圾筒,我又在你的床上发现了糖纸!”我心想:“坏了,坏了,又忘记扔啦。”我赶紧跑过去捡起糖纸扔到了垃圾筒,但也未能免掉一顿“暴骂”……当时,我痛下决心,以后再也不能不长记性啦!

这就是我的“双面”爸爸。

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