写人记事作文

【必备】写人记事作文锦集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写人记事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写人记事作文 篇1

教学目标：

l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。

2、懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序，写一篇叙事的作文。

教学重点：目标l、2

教学难点：目标2

教学过程：

教学设想：（说课精要）

一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙j预序”。

二、根据短文所介绍的知识，模仿本单元中某一篇课文的写法，写一篇叙事的作文。

三、教学时数：两教时。

教学内容及步骤：

一、指导复习本单元课文的写作顺序；让学生复述进行记忆。点评。

二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序”。

１.出示自读思考题。15分

（1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序？记叙的顺序已学过几种？

（2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？

（3）什么叫倒叙？运用倒叙的方法要注意些什么？

（4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？

2.自读提示：（结合课文内容，学生归纳；教师明确）(15分）

①记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序，已学过的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。

②按照事情的发生、发展和结局的顺序来写；就是顺叙，运用顺款的方法要注意

A、必须把时间交代清楚。

B。要注意前后照应使事情的发生、发展合情合理。

C．要有重点。分清主次，不要写流水帐。

③把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面，叫倒叙。

运用倒叙。要把时间关系交代清楚，开始追忆部分结束后要前照应。

④插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前的或其他与事件有关的叙述。插叙往往是对人物或对中心事件的某一

作交代、介绍、补充式铺垫。

三、布置练习：阅读《一件珍贵的衬衫》

①这篇课文按什么顺序写？

②找出记叙的6要素。

教学用具：胶片

作业布置：五、作文训练（一重课）1

1．文题：不该发生的事

2要求：运用倒叙的方法；500字左右

板书设计：写人记事要注意记叙顺序

记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

写人记事作文 篇2

我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱--吱“的响声。

木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。

可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。

我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。

我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。

爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。

写人记事作文 篇3

雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼地刮着。天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷茫茫的一片。地上的水越来越多，渐渐地汇成一条条“小溪”。远处，一个模糊的身影，隐隐约约向这边走来。近了，近了……啊！原来是邮递员伯伯！

他身穿雨衣，头戴一顶帽子，那张布满皱纹的脸上戴着一副眼镜，看样子有50岁了，他在冒雨为家家户户送邮件。他推着辆绿色的自行车，前面挂着绿色的邮包，那中国人民邮政的字眼十分显眼。邮递员伯伯推着那辆自行车，在坑坑洼洼的路上，冒着瓢泼大雨艰难地行走着。他双脚沾满了雨水，雨水顺着帽檐流了下来，模糊了他的眼睛。他想赶快把报纸杂志、各种信件送到用户手里，于是，他的脚步更加有力，更加坚定了。

这时，邮递员伯伯来到小花家门口，听到一阵轻轻的敲门声，小花赶忙放下手里的书，去开门。小花吃了一惊，她真没想到，雨下这么大，邮递员伯伯还准时送来一份《人民日报》和一本《中国少年》杂志。报纸和杂志没沾上以低于。小花接过报纸和杂志，闻到了油墨的香味。她看了看邮递员伯伯挂着雨水的面庞，感激的说：“伯伯，请到屋里坐坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和蔼的说：“不啦，我得赶快走，还有十几户等着我送报呢！”

说完，他骑上车就走了。一个绿色的身影，消失在茫茫的的大雨之中……

写人记事作文 篇4

我小的时候，爷爷常常带我去玩，买吃的东西，他经常穿的一身蓝衣服，戴着一顶蓝帽子，黑黑的胡子。

爷爷还背着我去看小狗，我可害怕了，小狗也跑了，跑的可快了，我还在后面追，一不小心绊倒了，我哭了起来，爷爷又把我领回家了。

做饭的时候，我和爷爷去拿柴，我看见柴上有刺，我又看见爷爷敢拿柴，拿了一大 把，我问爷爷你为什么敢拿柴呢?爷爷说“我带着手套呢?”我也带上我的小手套，和爷爷一起拿柴，可是 我只能一次拿一点柴，柴拿完我们的饭也做好了。

爷爷对我多么好!我多么想和他一起往。

写人记事作文 篇5

清晨，我高兴的来到了学校，一会儿新的数学老师就来到了教室。这位数学老师就是我们的班主任，她姓韩，个子高高的，有着白白的皮肤，留着长长的卷发，戴着一副眼镜，不过表情有点严肃，他对我们说：“同学们，以后的数学课，就由我来为大家上课，希望我们多多交流。”

老师先给我们调了座位，我的同桌是罗欣如，是我的老同学。这一节课我们自由活动，我拿出我的画笔和白纸，开始画画，罗欣如和陆通开始讲笑话，同学们都各自做着自己喜欢的事情。第三节课的时候，我们的英语老师来到教室，这也是一位女老师，个子也很高，年纪好像比数学老师大一些，黑色的头发用发卡卡住，说着标准的英语，上课的时候，如果发现哪位同学做小动作，他就会停止讲课，用眼睛瞅他。最后走进教室的是我们的语文老师，又是一位女老师，个子稍微有点矮，圆圆的脸上带着微笑，黑色的短发显得很精神，她总喜欢把右手叉在腰上，也戴着一副眼镜，不过这位老师我比较熟悉，因为她曾是我二年级的思品老师，总喜欢给我们讲故事，大家都很喜欢她。

这就是我们的三位新老师，虽然现在我还有点不习惯，但相信我以后会慢慢的喜欢她们的。

写人记事作文 篇6

在我们日常生活中，总是有人写错别字，这些错别字可能会闹出笑话哦!这不，我以前也犯过这样的错误。

在我上小学一年级时，湖南省新华书店举办了《中国汉字听写大会》的活动。妈妈带着我去参加了那个活动。历经“千辛万苦”，我终于要上场了。我被安排在了小学组第二小组。终于，轮到我上台了。我坐上选手椅，真是又激动又紧张。主持人开始报词：“梧桐。”什么?梧桐?我的脑袋一片空白，心想：怎么办?梧桐是什么呀?老师没有教过，这里又不能写拼音。我抬起头用稚嫩的声音对主持人说：“姐姐，我们老师没教过这两个字啊!”话音刚落，全场哄堂大笑。

当时的我有点傻了，一脸茫然的看了看主持人，又看了看观众，最后把目光落到妈妈身上，妈妈有一点着急但也在偷偷地笑。这时主持人轻声地说：“小朋友，我给你一点提示，梧桐是一种树木的名字。”哦，原来是这样，我茅塞顿开，写下了两个木字旁，在前面一个木字旁后面写上了东吴的吴，在后面一个木字旁写上了同学的同。“时间到，小朋友们把题板亮出来吧!”主持人说。信心满满的我把题板一亮，裁判说我的梧字写错了，就这样，我被淘汰了。妈妈安慰我：“我们回去好好学习汉字，下次再来。”妈妈的朋友送给我两本中国汉字听写大会的书，他目光坚定地说：“童话，这些字都记住，你下次来肯定是第一名。”

那次经历激发我更加努力地了解汉字、学习汉字的决心。我知道了，中国语言文字承载了中华民族数千年的智慧和力量，博大精深的汉字需要我们这些新一代学子去探索、去发现，我一定要紧紧握住接力棒。

写人记事作文 篇7

今天，天气很晴朗正好又是妈妈的生日。小猫想：我要送给妈妈一条大鱼，作为生日礼物。

小猫来到河边钓了一条大鱼，带回家。它来到洗手间，看到一面镜子，走近一看，发现镜子里也有一只小猫和一条大鱼。小猫心想：要是把镜子里的大鱼拿出来送给妈妈吃，那该多好呀！于是小猫就往镜子里的鱼猛扑过去。可它怎么抓也抓不到那条鱼，抓来抓去只抓到镜子。

它跑到妈妈那里去问：“妈妈，为什么我抓不到镜子里的鱼呢？”妈妈听了，笑着说：“镜子里没有鱼，那是你放在镜子外面那条鱼的像。”小猫不好意思地摸摸头说：“我明白了。”说完，就把大鱼送给妈妈，然后说：“妈妈，这是我送给您的'生日礼物，祝您生日快乐！”妈妈抱起小猫说：“谢谢你，我的好孩子。”小猫说：”不用谢。

写人记事作文 篇8

我属马，今年50岁；母亲属马，今年74岁；我都老了，母亲能不老吗。

母亲的一生是劳累的一生，风雨的一生。

从记忆始，母亲就是个好劳动。那时是生产队，父亲是所谓的公家人，自然母亲从生产队的公家活到家庭的私家活全包了。在生产队，和男劳力一起积肥、锄地、拉车、收割、甚至挖大河，来家做饭、洗衣、喂猪、给孩子做衣服做鞋子，整理和我们相依为命的菜园。也是因为父亲是公家人，母亲才比其他的农家女多做无数事情，也因为家庭负担重，六岁的我开始带一岁的三弟，领四岁的二弟，开始学做饭洗衣喂猪割草，十二岁在母亲的鞭子下学会擀面条摞烙馍，因为每天背着三弟和和三弟一样大的堂弟，我的十指变了形。为了养活我们兄妹四个，我们家养一头母猪一头母牛几只小鸡，开了几分菜园。记得母亲去干公家活挣工分，下工后顺手割点草，不够猪牛吃的，我便去田里割点来，母亲在家做饭，晚上母亲还要加时间准备第二天的猪食，那时人都没有粮食吃，只能在锅里煮一大锅红薯喂猪，忙完这些还得在灯下做针线活，半夜以前母亲一般是不睡觉的，第二天母亲早早去上工，自然刷锅做饭带孩子落在我身上，想想这些心酸心痛。

有一年，我们家种的几分萝卜长得又粗又大 ，大的有几斤重，我和母亲拉着平板车去附近的村庄换成红薯干，来家后作为牛猪的饲料，很划算的，累是累了点，看着肥硕的牛犊和一群肥肥胖胖的小花猪，母亲有了希望，我有了小小的自豪。

我上学了，二弟上学了，三弟上学了，小妹上学了，我们兄妹能分担点负担了，农村开始分单干，土地承包到户，没有男劳力的庄稼活可想而知多难，单是往地里拉土杂肥，从地里拉庄稼，耕地，打场，垛垛，灌溉，哪一样不是男劳力的活，想想打怵，真不知怎么过来的，母亲拉着我们兄妹费了多少心思和汗水，谁能说得出，数过来。想想母亲拉着平板车左边是我右边是二弟， 一步一趋，上坡下坎，水里泥里，一步不努力，能活过来吗。

因为日子艰难，母亲把八月十五和春节仅有的一点好吃的挂的高高的，分期分批分成许多日子慢慢吃，吃着吃着那一点好吃的发霉了、变质了，母亲还是舍不得吃，挑挑拣拣再吃点。

因为日子艰难，父亲穿过的旧衣被母亲改成我的衣服，我穿过再给二弟，二弟再给三弟，在补丁摞补丁的衣服里，我们兄弟慢慢的长大了。

因为日子艰难，不懂事的我和小伙伴去偷吃临庄的西瓜，真是奢侈啊，在玉米地里一顿猛吃大吃，我给母亲留个最大的，有小褂包上怕别人看见，不想母亲用西瓜狠狠的砸在我的头上，母亲哭着狠狠的打得我的屁股肿了好几天，从此我再也没有偷过别人的东西。

因为日子艰难，有一次，母亲和父亲闹离婚，母亲问我跟谁，我立马意志坚强地坚决地站在母亲这边，那时的我心里认为没有父亲可以，没有母亲万万不能活的。

因为日子艰难，一心想上学的二弟被狠心的父亲留在家里务农干活计。

因为日子艰难，我刚结婚像被遗弃一样分门另住，自己闯世界。

.......

如今，我的儿子娶了漂亮的媳妇，生了两个漂亮的儿子，我一转身变成了爷爷，母亲成了老奶奶，不知为什么，过着过着想想从前，总有酸楚楚的感觉，生第二个孙子时，母亲天天来帮洗褯子，母亲楼上楼下地忙活，我说了几次不行，我便本脸对她说，洗褯子是孩子他妈妈的事，是我的 事，哪能让您干，您最近别来了，母亲气走了，我偷偷地笑了，直到现在母亲说给你帮忙还不落好。其实是不是有点残酷， 唉！母亲啊。

正因为从前的日子艰苦，让父母在能自理的情况下享几天的清福，二老守着公家的工资过几天清净的日子，不知母亲理解否。正因为日子艰苦和现实社会的窄浅，我不会像鹰一样，儿子成家后，让他自谋生路。

母亲是共产党的党员，我们家的正堂屋还挂着毛主席的像，床头还搁着毛选，去年村委会选举别人送100元钱，被她轰走的人至今还不理我。

母亲活在她的梦中，苦涩的梦中，她不知道世界已不是从前的世界，已不是把仅有的一个馍馍也掰一半给上门要饭的世界。母亲啊，默默看着依旧桀骜不驯的我，看着老实本分耐劳的二弟，想着远在上海为两个上大学子女拼命的三弟 ，看着春夏秋冬的变迁中一茬又一茬的子孙，看着子孙们品尝着酸甜苦辣咸，看着子孙们拼命、挣脱......

写人记事作文 篇9

唉，我们组里就只有女将有用，男将就是吃白饭的。“战斗”时，要么就是“丢了枪”（笔没了），要么就是“肚子疼”逃掉“战斗”（不上学来啦)劣迹斑斑。而我们女将呢，光荣事迹不计其数，简直就是“花木兰”。

我们小组里，有了这莫两个“累赘”，我们组可成了“班级之最”_班级进程最慢组。班里有十多个小组，而我们组则是第三名，倒数的！唉都怪这两个“废柴”，拉后腿得程度比三峡工程还巨大。

虽然说，我在班里是数一数二的慢，但快起来，速度还是可以的，可是，蜗牛先生和乌龟女士环游世界一周回来，他俩一篇英语课文都背不下来。

虽然说，我的语文知识及不上老师的渊深，但还是个“谜语”（语谜）。但他们呢，上语文课就跟没事人一样。

虽然说，我的日记速度及不上陈佳艺和董雨顺的捷速，但还是可以的。可他们俩呢，虽然比我快，但只会写读书笔记，连老师也都评他们为“读书笔记专家”。

如果我告诉你他们的名字，你不妨把他们“招安”走，我可不有这两个“废柴”，告诉你吧，他们就是任瑞欣和靖赛！