老师写人作文

时间:2024-09-01 20:24:14
【推荐】老师写人作文集锦五篇

【推荐】老师写人作文集锦五篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的老师写人作文5篇,欢迎阅读与收藏。

老师写人作文 篇1

她长着一头短短的棕黑色卷发;一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢?她就是我的数学老师王老师。

王老师十分幽默。数学课上,王老师并不直接开始讲题目,而是先神秘地对我们说:“你们猜,我们今天要去哪一个王国探险呢?”我们正在学习小数,所以我立刻举手说:“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说:“对了,我们今天就去小数王国探险。”说完,王老师就开始讲题目了,每讲一题,就会下去转转,把错题集齐编成笑话,让我们在欢乐中体会并记住小数的定义,并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。

王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天,还聊一些与学习无关的事。有一天,王老师居然问我觉得这样上课好不好,我当然不假思索地说:“好!”

王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报比赛,只有一个名额,她居然把这个名额给了我,我也下了决心,要为王老师争个光。

我每天晚上,每当疲惫不堪地躺在床上的时候,就会想起王老师今天对我的夸奖和批评,争取明天让王老师看到一个更好的我。

老师写人作文 篇2

我心中的好老师是我们班的班主任宗海玲老师,她教的语文课易懂、有趣,同学们十分爱听。她希望我们学习成绩好,因此对同学们要求十分严格,平时很少见到她的笑脸。她对我们又非常有耐心,无论作业错多少,她都细心地教我们改正。一次,我们班很多同学做错作业,她没发脾气,而是对同学一个一个进行补习,帮助改正作业,同学们很受感动。从此,大家学习越来越努力,我们班的语文成绩越来越好了。

宗老师又特别慈祥。记得我上一年级的时候,突然生病住院了。宗老师赶到医院看我,安慰我安心养病,病好后她会为我补习功课的。果然, 出院后她利用课间和活动课时间,很快为我补全了生病期间落下的课程。我住院期间,全班同学举行了加入少先队的宣誓仪式。我知道后很沮丧,宗老师知道后安慰我说:“不要紧等病好后,我和同学们再为你举行一次单独的入队仪式。”病好后上课的第一天,宗老师带领同学们专门为我一人举办入队仪式,给我带上鲜红鲜红的红领巾,我感动的`不说啥好。

“宗老师是我心中的好老师”,每当我和同伴讲起她的事迹,他们都十分敬佩她,并为我有这么一位好老师而羡慕和高兴。

老师写人作文 篇3

炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴,充满磁性的嗓音,没错,他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时,他是严格的好老师,可一到下课,他就成了我们的好伙伴。

那天语文课结束后,我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师,又是校长,每天都有忙不完的事情,加上他临时有事,我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受,第二天,班长鼓起勇气跟卢老师说:“卢老师,您欠我们一笔‘债’!”“哦?啥时候欠你们一笔债呢?”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动!”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑,说:“原来是缺了你们一节大课间活动啊,这笔‘债’我一定得还!”同学们一阵欢呼。

好不容易盼到了星期三,大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响,同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是,卢老师早已在操场上等着我们了,更让我们意想不到的是,卢老师会陪我们一起玩。同学们都说,卢老师带给我们的不仅仅是惊喜,还有满满的感动。

卢老师神秘地叫我们围成圈,这时大伙齐声喊道:“卢老师给我们说说活动内容吧!”这时,卢老师从口袋里拿出一张手绢,眨眨眼,神秘地说:“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩,也没有飞机、轮船模型可以摆弄,有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢,在我们围成的圈外移动,他时而跟散步似的悠闲走着,时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着,我的心也跟着紧张起来,生怕手绢丢在我身后。最后,卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后,他仍装作若无其事地走着,可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光,他回头一看,迅速拿起手绢开始追赶卢老师,可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好给大家表演节目……

我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

老师写人作文 篇4

这个学期,我们班来了一位新数学老师,姓张,他有一张长长的脸,脸上肉嘟嘟的,就像塞了两个小肉球,一笑起来两团肉就都扬上去了,好似弹棉花将棉花弹上去一样,他还有一双和我一样小的眼睛,一眨一眨的,十分有神。

他经常穿T——恤衫和牛仔裤,给人一种朝气蓬勃的感觉;而之前教我们的刘老师则基本上每天穿衬衫,长裤,给人一种正经严肃的感觉。

他上课十分专注,还配备了电子设备同步教学,只见他挺着他的“将军肚”往那一站,就好似得胜的将军一般,手里拿着他的武器——教鞭,紧接着,他先推一下眼睛,然后后退几步才开始讲题。

只见他讲得“水花四溅”,停都停不下来,好如一架失控了的机关枪连续不断地向敌人发起进攻,随之,他的眉毛也开始上下的游动,划出一条条优美的曲线。待我们做题时,他便可以轻舒一口气,只见他两只手拄着教鞭,就好像上了年纪的老爷爷老太太拄着拐杖似的。

他的讲课节奏属于中上,比一般稍微快一点,感觉还不错。

而刘老师的讲课节奏比其再快一点,而且他讲课十分形象,经常还用手做图形给我们看。说话已经不是机关枪的级别了,已经是在下雨的级别了,虽然他现在去了别的学校,但我们还是十分地想念他。

新的张老师,希望我们都共同加油哦!

老师写人作文 篇5

我的语文老师名字叫彭燕,她也是我们的班主任。彭老师是一个非常漂亮的姑娘,她个子高高的,皮肤白白的,眼睛明亮有神,一头乌黑亮丽的长发垂过了腰,脸上总挂着甜甜的微笑。

彭老师讲课非常生动有趣,我特别喜欢她讲象形文字,通过她有趣的讲解,我总是很容易就能记住。

彭老师不只关心我们的学习,还非常关心我们的生活,总是亲切的叫我们宝贝儿,让我们注意安全,天冷要加衣服,把我们当成她的孩子一样来关爱。

她就是我们的好老师,我们都很爱她。

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