小学写人作文

【必备】小学写人作文集合五篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

我的妈妈叫***，她的头发经常梳理成金色小卷式，这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人，但又是一位爱唠叨的人。

我的妈妈能做很多家务，几乎家里所有的活儿都是妈妈干，所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了，还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊！每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条！小鱼也是受益者，每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳，甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了！看着这干净整洁的家，真是由衷地佩服我的妈妈啊！我每一次问妈妈：“妈妈你做家务累吗？”妈妈总是说不累。对于干家务，我真是对妈妈即佩服又心疼啊！

我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说：“数学作业读三遍题，认真审题后再做；语文作业多读几遍阅读题，写作业时不要涂改、要认真！英语作业句子开头字母要大写，标点符号不要忘；书法作业技法准确，笔画到位再收笔；作文作业准备口语，日常作业都要完成；奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊！”把我的耳膜都磨薄了。

爱唠叨的老妈，慈爱起来是那样的让我感动！她总是我遇到困难的时候鼓励我，给我动力，让我走向远方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小声地说：“妈妈，我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道：“怎么了我的宝贝儿？”我答道：“我考了70多分。”我心想：妈妈肯定要打我一顿，我真是太活该了。妈妈竟然没有打我，还亲切地对我说：“孩子，分析原因，查找问题。下次好好考就可以了！”我心想：原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊！以后要好好学习应对学习中的问题，决不能再给妈妈丢脸了！

这就是我的妈妈——能干的妈妈，爱唠叨的妈妈，慈爱的妈妈。

评语：小作者采用多是多特点的方法写人，将人物的特征展示的较为鲜明，段落安排合理，详略得当，中心明确。

小学写人作文 篇2

有人敬佩叱咤风云的球星罗纳尔多；有人敬佩颇有成就的科学家；还有人钦佩知识丰富的牛顿；而我最敬佩的是我的班主任——孙晓明。

她有着一头披到肩上的乌黑头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，两个大耳朵，一米七的身高加上一张眉清目秀的脸，好像一个仙女。

而且她对我们都非常关心，只要我们一有什么事情，她就像热锅上的蚂蚁一样着急。我记得有一次，我本来早上头就有点疼，又加上去上学，终于坚持不住吐了，老师本来看我就有点疑问，现在她也清楚了，她立马把我扶起来，一边向办公室跑去拿药，一边掏出手机打电话给我妈妈，终于过了几天我好了，她还去我家帮我补丢下的课。我妈妈说：“谢谢你。”她说：“不用客气，这是我应该做的。”而且不管是哪位同学这样，她都会义无反顾地去这样做。

所以我最敬佩的就是孙老师了，因为她这种关爱我们的品质是非常好的，而且她还对每一个人都是一样的。

小学写人作文 篇3

她，我的一个小伙伴。学习不是说好，而是说相当好。她不但学习成绩好，而且还十分乐于助人呢！

我的好朋友很多，不少都是聪明、机灵、诚实、善良……但要在百里挑一的话，你肯定会毫不犹豫地选择她。因为她简直是十全十美。

先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就会闪电似的望着你。

她的成绩，只要一提，全班同学都不禁竖起大大的拇指，表示good（超好）的意思。举个例吧，每当遇到难题，我们都会不由自主地抓耳挠腮，而她就如神仙一般手握着笔，如同杜甫诗人的诗句：“读书破万卷，下笔如有神”，那支手上的比“唰唰”地无刻不停地写了来。大家都对她钦佩不己。再举个例子吧：每当老师说出一些比较难的题目，她仍然能回答得伶牙俐齿……老师要求我们现场写作文，我们也会情不自禁的皱起眉头，但她却能得到无数A++……”，真让人羡慕得流口水。这时，她就会谦虚地说：“不，还有人比我更加聪明，难道不是吗？”只要你询问起她的学习成绩为什么这么好，她就明确地告诉你：“改正好你的学习方法和学习态度，你的学习成绩一定会超出一般！”真不愧是学习的佼佼者嘛！

她那乐于助人的那一面，是我们都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很湿的，只要不小心地摔了下去，全身都会湿淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一声，我就在水里与大家“嬉戏玩耍”了。后面传来一阵阵笑声。她看了，连忙一把扶起我来，急匆匆地问：“没摔伤吧！你这身湿衣服，很容易生病的。走，我们回教室去吧！”她那温柔的目光一直看着我！我被她的一切而感动的！

这就是她，一个爱学习的她，一个善良的她，一个朴实的.她，一个让人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她这根小草(本校的一名学生)难道不会成为一棵大树(本市的出名人物)吗？你知道她是谁吗？

学生点评：你的作文非常好，写的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，词语啊，都写得很多。语言，外貌，神态都有讲到，举例也很多，写得也很真实。加油哦！

小学写人作文 篇4

我所在的班里有一位同学叫______，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都非常喜欢她。

她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每天都打扫教室，不觉得累吗?”她却笑了笑说：“不累，老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”

______还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自己少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是______。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的______，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你!”

这就是我的同学______，一个勤劳、乐于助人的好同学。

小学写人作文 篇5

小雪阿姨，我原来并不认识她，偶然的一次机会，使我敬佩起了她。

那是初秋的一天，奶奶生病了，碰巧爸爸妈妈都不在家，自然由我做孙女的陪着去医院看医生。

经医生诊断后，我搀扶着奶奶来到观察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上来，她接过药袋一看，说：“老奶奶，先得打一针。”声音亲切而柔和。然后，她便转身去拿药了，正在这时奶奶突然胃痛，她坐在椅子**着，这下我可慌了神。这时那位白衣天使走过来，说：“小妹妹，让我来吧！”说着就麻利地帮奶奶治疗。我站在一边静静地看着，她那两条好看的柳眉连皱都没有皱一下。“小妹妹，你走开，让我来！”说着离开观察室，我突然听到有人在喊：“小雪，你该下班了！”“不，我这里还有病人哩！”小雪，多么美丽的名字！是啊，小雪阿姨的心像雪一样纯洁。

我和奶奶来复诊的时候，走在画廊里。看到一封醒目的感谢信，那是一位小朋友的家长写的，说：“我们的孩子失足掉进露天粪池，到医院抢救时，亏了有一位值班护士口对口的做了人工呼吸，才使孩子脱离了危险。”这位护士不是别人，正是小雪阿姨，那时我的眼睛模糊了……

啊！小雪阿姨，从此她成了我心中最敬佩的人。