叙事的作文600字

【精华】叙事的作文600字汇总10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文600字 篇1

心中的太阳能给予你力量，能给予你帮助，能给予你精神。

我们身边不可缺少东西有很多，但老师在我们身边是最重要的。因为他在学校里不仅传授给我们知识，还在潜移默化中，教会我们如何面对生活。

在生活中，我们会能体会到酸、甜、苦、辣，带给我们的不同感受。我想每个人，都只愿意遇见幸福和快乐，远离烦恼。这可能是个美好的愿望。面对生活，就是要在不断的克服困难。俗话说：不经历磨难，怎能见彩虹。在学校里，一次考试成绩的失利，可能会让你很失望。而老师并不会责怪你，因为失败是成功之母。他则会说：“没关系，一次的失败并不能说明什么。但总结失败原因比什么都重要。”而老师的话语中带有鼓励语气，给我们动力，让我们重新振作起来。

老师给予的力量像是我们心中的太阳。

在学习中，不可能不会遇到困难。这时最能帮助你的就是---老师，因为他能耐心的为你解答，不会因为你不能过弯来，责怪你的。是用一遍一遍的重复，使我们明白。他们就如同是一根蜡烛，点燃自己，照亮我们，帮助我们更好的走向人生的道路。

老师给予的帮助像是我们心中的太阳。

一个表率可能会让别人跟随。在身边，有一个好的榜样，会使你不由自主的跟随。学习环境中，老师其实就是我们的榜样。你看，老师每天都在学校忙碌着，不仅要完成教学任务，有多余的时间要充实自己，好让自己的知识面不会停滞不前。而我们用我们的眼睛，注视着老师的一举一动，体会到老师那种对不断获取知识的精神。让自己也做到对知识的渴望和向往。

老师给予的精神像是心中的太阳。

当你需要时，心中的太阳会给予你力量，给予你帮助，给予你精神。

叙事的作文600字 篇2

暑假我和妈妈去浙西漂流，妈妈才开始说去漂流的时候我就有心里抗拒，当时我就说：“不去。”妈妈说：“宝贝、你要勇于尝试，战胜心理抗拒，我听了妈妈的话暗自下决心我要勇敢、坚强。

八月十日的早上，我们乘坐旅游大巴出发，一路上既紧张又开心，感觉时间过的很快，到达目的地的时候已经下午四点钟了，我下车的时候很兴奋，跟着大家排起了队，当时人特别多，工作人员说到六点水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也没有时间考虑，我和妈妈就被工作人员安排上了皮筏。妈妈也是第一次漂流，妈妈平时就是个胆小鬼，她也很紧张，不停的说：“皓皓要抓紧把手千万不要松。”妈妈的话音刚落，我们的皮筏就被工作人员推下了坡，吓得我们大声尖叫，一下子冲到了下面，当时我一点心理准备都没有就到了下面，真刺激啊！我们都变成了落汤鸡，皮筏里装满了水，我和妈妈坐在装满了水的皮筏里，山上的水冰冰凉凉的，可我的心已经热血沸腾了，紧接着我们又划向了第二个坡，有了第一次的经验，我已经不太害怕了。

紧接着冲下了第二个坡，大家来到了一个大的湖面，很多人在打水仗，我和妈妈也泼起了水，水进了妈妈的耳朵，妈妈耳鸣了，我玩的太开心了，忘记了时间，大家已经都飘远了，我当时很害怕，我就叫妈妈快点划，经过一个又一个下坡我和妈妈分工合作，其中有一个360度的.坡，真是太惊险了，妈妈用她的腿压住我的腿，生怕我掉下去，我和妈妈说以后我们遇到困难要团结一致，通力合作，有了妈妈的陪伴我有信心克服一切困难，这真是一次勇敢的尝试。

叙事的作文600字 篇3

开头：如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我时常摘下童年之花，看着晶莹的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，寻找往事的记忆碎片。

记得在四年级的时候，那天上课，数学杨老师抱着一沓试卷走进教室，我多么希望老师马上发试卷，因为我在班上的数学成绩是不错的，老师好像看出我的心事似的，说：“先上课，等一下再发试卷。”我只好把试卷的事放下来，先上课。当下课钟声响起时，老师说：“下面念到名字的同学留下来！试卷下次再发。”语气中还带着一点威严。不要有我的，不要有我的，我低下头，心里默默地祈祷着，“段懿晨！”我吓了一跳，怎么可能？我抬起头正好对上老师那严厉的目光，我心里就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，因为老师从来没有这样看过我。老师在我心目中从来都是和蔼友善的，从来没有见过老师这么严厉过！

等班上的人都走了，只剩下几个被点名的和老师，老师说：“你们过来。”我小心翼翼得走过去，就像再大声一点点，就会惊动了正在熟睡中的老虎一样。我们坐在老师周围，老师把我们的试卷发下来，当我看到我那张时，以为拿错了，怎么才69分！一看名字才知道，没有拿错，这的确是我的试卷，如假包换。我看了一遍，有很多题目都是我不该做错的，都是我太粗心了，没有审清题目，所以才会考砸了。

下午回到家，我魂不守舍的写着作业，心里想的全是试卷的事，不知道要怎么跟爸爸妈妈说。最后还是跟爸爸妈妈坦白了，结果果然不出我所料，他们大发雷霆，把我骂了一顿。晚上我怎么也睡不着，最后迷迷糊糊睡着了，我还梦见第二天我去到学校，老师看也不看我一眼，同学们也嘲笑我，连我的好朋友盈盈也不想跟我说话，见到我就走……我被吓醒了，才知道是做梦，不是真的。

我想到这里，自责和悔恨交织在一起，我想我永远都不会忘记这个深刻的教训！

叙事的作文600字 篇4

在所有发生我身上的事件里，最令我难忘的就是偷吃五色椒了！这让我吃尽了苦头，还记得这件事发生在我六岁的时候。

邻居和爷爷是个已经年过花甲的老人，退休后他就在家里养盆栽，他还在房前弄了块大约2平方米的菜地，里面种了大约三分之二的五色椒，其余都是小白菜。

别看这个菜园占地面积小，但是颜色很亮。春天，小菜园是青色的；夏天，小菜园是黄色的；秋天，小菜园是紫色的，到了冬天小菜园就变成红色的了。这变幻的颜色让人不得不喜欢。我也因此对着掌控小菜园色调的小菜园产生了浓厚兴趣。

为了更多的结晶小菜园，我经常跟和爷爷一起聊天，好为提出：去菜园观察的条件做做准备。

这一天爷爷答应了我的条件。我高兴的拿着放大镜小心翼翼地站在那巴掌大的小空地上观察小辣椒。

看着小巧光滑的小辣椒，我的口水不禁哗哗流了下来。贪吃的念头不停地闪烁在我的脑壳中。终于，我按耐不住了。我偷偷地摘了一个，然后溜之大吉了。

回到家里以后我迫不及待地咬了一口。“啊，辣死我了，辣死我了……”嘴巴都合不拢的我拼 ……此处隐藏1051个字……他们也爱帮助老人，这些人都十分值得我们尊敬，让我们看看怎么成为一个敬老的人吧！

比如说我妈妈就是一个敬老的人，我记得在我七岁的时候，我和妈妈在去商场的路上，再一个斜坡上，遇见了一个头发银白，满脸皱纹的老奶奶，她眼睛眯眯的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年纪大了眼力不好吧，她扶着拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很听话的带路，拐仗头都碰到了路边的石墙了，老奶奶如果再往前走一步就会撞上墙的，真危险！可真叫人心急呀！好在我妈妈一个箭步过去，扶住老奶奶，说：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶说：“哦，那真是太谢谢你啊，我家就在旁边，刚才没注意，年纪大了有时眼花，还好有你的帮忙，不然非撞上墙不可。”上了坡，老奶奶一再说：“我自己可以走的，很快就到家了，谢谢你们，谢谢！”。之后我们才去了商场，我好奇的问：“妈妈，您认识那个老奶奶吗？”妈妈说：“不认识。”但我还是疑惑不解，便问道：“那您为什么要帮她呢？”妈妈回答道：“没有为什么，还有帮助老人是应该的。”听了妈妈说的话，才解开了我心中的疑问。因此我应为有这样的妈妈而骄傲。

还有一次。那是我五岁和爸爸坐在公交车上，爸爸抱着我，车到站时，有的人从后门下车。有的人从前门上车，这时看见了一位两鬃斑白的老奶奶上来，突然一个小伙子站了起来，去扶那位奶奶，说：“奶奶，做这里，指着他刚才做的位置。”小伙子的一举一动，整车人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣赏小伙子，好样的，我们都要向他学习。只要人人都付出一点爱，世界将会更加美好起来的。

这些人敬老使人尊敬，我现在也要做一个敬老的人。

叙事的作文600字 篇8

在学校里举行过很多活动，可是，是我最刻骨铭心的是前几天六一儿童节时候的活动。

在这一天，学校装扮得非常可爱，到处都挂满了彩色的气球和小旗，微风吹来，它们都在晃动，像在给你打招呼，而且到处都还有蝴蝶结。

当吃完早饭后，我们就去集合，接着在校长的一声令下，欢快的儿歌响起，就是令我们激动的游园活动啦！我们踏着轻盈的脚步就到处去玩了。

学校的游戏真是丰富多彩！有抢凳子、智力拼图、撕名牌、贴鼻子

其中，我最喜欢的就是智力拼图啦，一共有两个图板，一个喜羊羊，和一个熊，由于喜羊羊非常好拼，所以大多数都玩喜羊羊的。

当到我玩的时候，我拼的是熊，只有一个字冲，幸亏有贾贾在前面一边提示我，后来，我拼好了以后，我就大叫，结果旁边的那个人也拼好了，老师问：“谁赢啦？”小曼说是那个女生，贾贾说是我，那个女生说是她先拼好的，后来不知道是谁先拼好的，老师就给我们两个一人发了一个，呜呜呜，整张奖券太不容易了！不过，智力拼图太好玩了！

不过，巧立硬币也是很不错的，是一年级的，因为我和贾贾都非常想赶紧挣到奖券，所以我们就很卑鄙的，拿零食买通小孩，然后就疯狂的插队，然后我们就开始立硬币了，我慢慢的立，然后让贾贾快点立，这样就能赢得更多的奖券。

上午的游园结束后，我们就回教室一边吃雪糕和一边看电视了。

下午我们上几节课，就去吃饭，吃完饭就拿着书去操场看师生同乐晚会，师生同乐晚会非常好看。

后来由于天气原因，没有看电影。

然后，我们就回宿舍睡觉了。

叙事的作文600字 篇9

时光如轮盘流转，光阴似流星飞逝。打开记忆的闸门，许许多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在农家乐挖山芋的经历，给我留下了深刻印象，至今回想起来仍历历在目。

让我们乘时光机回到两个月前的一天，我和一群小游客浩浩荡荡地走在挖山芋的乡间小道上。农场的教练把我们带到了一望无际的山芋田旁，详细地给我们讲解了“顺藤挖芋”的诀窍。

观摩完教练的示范，游客们纷纷冲向山芋垄，热火朝天地开始寻找山芋的主藤。我也不甘示弱，拨开缠绕的眼花缭乱的山芋藤，一眼就发现了深色的主藤。我用力攥紧主藤，蹲下身，使劲儿地刨了起来。挖了好一阵子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不见踪迹。“咦，山芋怎么还没出来？难道运气这么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦满头的汗，搓了搓发麻的手，继续用力挥动小锄头。功夫不负有心人，一个红彤彤的山芋露出了调皮的小脑袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的劲儿都使出来了，可山芋还是固执地藏在泥土里纹丝不动。松开两旁的泥土一看，哦，原来山芋是被一块石头卡住了！我移开石头，切断主根，哈哈！挖出了一大串山芋。

首战告捷，我兴高采烈地将“战果”放入筐内，继续乘胜追击，顺藤作战，打一枪换一个地方，不多会儿功夫，就硕果累累，收获了一筐山芋。

可是，快乐的背后是有代价的，因为太用力，我的手磨掉一块皮。我一边贴上创口贴，一边眺望着远处庄稼地里忙碌的人们，陷入了沉思。农民伯伯每天都要下地干活，打理庄稼，不知道要受多少伤，流多少汗，吃多少苦呢！

时间不知不觉过去了，我们带着各自的“战利品”依依不舍地离开了农场。这次挖山芋的经历，让我在美丽的乡村闻到了一股股扑面而来的泥土芬芳，体验到了那份收获的喜悦，也感受到了农民的辛苦和不易，真令人难忘！

叙事的作文600字 篇10

在放假之前，我们老班就跟我们说一开学就要去坊子军训，我们班当时听完就沸腾了。我们老班说：“行了行了，别吵了，这还没开学那，先安顿一暑假再说，这还没到去坊子的时候那，就先疯上一暑假那可不行！”我当时就懵了，我在想肯定不好玩，不过我看我们班同学的积极性都和高。

放暑假的时候，我问我姐姐借她的旅行包用。一暑假过去了……

在开学的前一天晚上，我坐在地上，这个也往里倒，那个也往里倒，最后实在装不下书了，我就拿了个书包乘书了，两科的书就10本，哎……沉死我了！

开学了，同学们一个一个的拿着大包、小包的往学校走，把包放在涌到的一旁的花丛里，就去升国旗了，升完国旗估计到了八点半，车来了，我们一看，嘴都张到o字型了！一看，全是公共汽车，我们上车了，在路上，我们65名学生加上两名老师，在一个公共汽车上，我们班的同学又说有笑，让我们老班很是无语。不一回，就到了坊子实验基地。

一进门，一位老师就先带着我们到一条甬道上，问我们说谁小学来这军训过？我举手，还有我们小学的同学也举手了，老师对我们说先去宿舍放下东西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我们宿舍的同学就拿着笔一块走了出去，去了教室，到了教室，看见桌子上有8本小本子，这时，那个和我们说话的老师来了，我一想，哦，原来是这个老师教我们啊！我恍然大悟，老师让我们一人拿一个小本子，让我们写上名字、班级。班级写润泽二班，我们很快就写好了，老师让我们翻开第一页，写课程表，课程表写完了，老师让我们去操场排队准备去吃饭，吃完饭，去宿舍休息，到了下午上课了，第一节、第二节、第三节、晚自习。一天过去了。

一天一天的过去了，我们也该回学校了，在第四、五天的时候，我们班有很多的同学哭了，男的女的都有，哭的西里哗啦的，都在说不想走，我还想来。

最后一天，在车上我们班的同学在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子一生情一杯酒。。”