叙事的作文400字

时间:2024-08-29 22:33:13
【精品】叙事的作文400字合集九篇

【精品】叙事的作文400字合集九篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的叙事的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文400字 篇1

每当我去坐公共汽车,走过公共汽车的时候,我会想起那位乐于助人的叔叔。

记得五年级的一个星期六,我拿着一袋字教材去上作文补习课,我等了很久才等来一辆13路的公共汽车。

车停了下来,就有许多人挤着上车,成败就在此一“挤”了,我费了很大劲才挤上去,我走到投币箱,拿出公共汽车IC卡去刷,没想到我的IC卡没钱了,心想:怎么办?我的IC卡没钱了。顿时,我十分焦急,在一旁的司机叔叔好象看出了我的心思,粗声粗气的说:“小子,没钱了是吧。”我抬起头看看叔叔,他长着一头短发,长着一双浓浓的眉毛,浓浓的眉毛下面长着一队炯炯有神的大眼睛,还长着一对佛耳,下面就不记得了。我的脸刷的一下子红了,觉得脸上一阵火热热的。忽然,司机叔叔说:“小子,没钱也上吧。”我眼睛出先了一丝感动,我不紧不慢的找了个位置坐下了,坐下后,我无意中看到了那位司机叔叔从自己包里取出两快钱放入钱箱,而且包也破烂不堪了,顿时,我的眼睛湿润了。

这位叔叔一直在我的脑海里。

叙事的作文400字 篇2

我们班级是一个和睦的大家族,是一个互相帮助的班级。在记忆中,有一件事感动着我。

打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。

那是四年级的一次上语文课的时候,我正在学课文,突然,我觉得很想吐,但是,我为了不影响上课,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越难受,所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净,然后过来摸了摸我的额头说:“你要不要紧?你先休息一下吧。”我点了点头,趴在了桌子上。下课了,同学样纷纷过来询问我的状况,李中明主动拿出纸巾帮我擦汗,陈俊延问:“你要不要喝水?”很多关怀的声音在我耳边响起,让我感到十分温暖。

时间很快地过去了,到了吃饭的时候了,吃饭时,我一碰到任何东西就感觉很烫,同学们担忧的说:“去告诉老师吧!”我说:“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我,我拗不过他们,只好答应了。同学们听我答应了,争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影,我心里十分温暖,像吃了蜜一样甜,因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里,温暖人心。

这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的,但只要有这份关心就足够了。

叙事的作文400字 篇3

今天下午我玩耍回到了家,就偷偷的躲在厕所旁边防止妈妈找到我,饭已经做好了,有一种浓浓的香味从我鼻子里钻过,我的肚子就开始咕噜咕噜的叫着,我不敢面对妈妈,就等着妈妈把饭给爸爸和奶奶端去,我在偷偷地窜到厨房里去把饭一吃,又偷偷地跑回到原位,妈妈走到厨房里去,看饭剩了一点。就问爸爸谁偷吃了,爸爸说我偷吃了,我就一声不吭,妈妈就开始找我,没有找到我,就说:快要补课了,我就立马显出原形。

我就乘着912到达北康村然后又乘坐209到达图书馆,我走了一点路大约7,8米就到了人行道,走过人行道然后从麦当劳的右旁的小门进去,乘着电梯到达12楼,到达补课班了,我于是开开心开心的进去了,可是刚进去看见数学老师在那坐着,我问她:是不是课上完了,他说:是的,我问她作业他给我把作业一说,我就明白了,于是我在那等上英语课,可是等了半个小时英语老师和我补课同学都没有来,我于是想来想去,想不到我就急忙乘着电梯到达一楼又在那等。等来等去把我等不及的时候,我就上了12楼,可是遇见了补课老师他说英语课快要上完了,你先喝点水再回家吧,问我考得咋样,我说差不多,我于是闷闷不乐地走到了坐车站,我很生气也很悲伤,为什麽呀!

这一天我的运气很差,什么事情都做不好,连上学的机会没有好好珍惜,今天我为什么有许多到没事呀!我于是闷闷不乐的回到了家。

叙事的作文400字 篇4

在初二下学期刚开学的时候,学校组织去潍坊市实验学校实践五天。

早上7:00多,我们早早来到了学校,坐上车,来到了实验学校。

在众多课程中,给我留下深刻印象的课程有两门:拓展训练和航模制作。拓展训练课是大多数同学所期待的课程,这堂课的任务有两个:翻越求生墙和攀登墙。求生墙是一堵高三米多、九十度垂直的墙壁,此墙没有任何可以踩的地方,想要翻越只能用人梯或迭罗汉的方法翻越。我们用两个人在底下当底座,上面两个拉胳膊,两个搬腿的方式。先送上几个爬墙好的同学,当上面已有了六个人时则换女生,因为女生身体轻,所以一个一个地送的很快。一会儿,墙下便只剩下四五个男生了。当只剩下一个人的时候,我们五六个人在墙上尽力往下伸手,然后这位同学奋力一跳,牢牢的抓住上面同学的手,上面的人一使劲,便成功的将最后一位同学拉了上来,这个任务圆满完成。

随后是攀登墙,这是一个呈三角形的墙,一面陡一面坡,上面有绳索,有可以踩的地方,这个项目比较容易,只需要抓住绳子,脚踩稳木板便可以轻松完成这个项目。

在航模制作课上,我们需要用几块没有经过任何加工的木板组装成一架飞机。我经过精准的`测量,割好了木板,打磨耗费了我不少的时间。“十年磨一剑”正体现出来,我不停地磨,不时地拍打落在身上的木屑,终于,经过长时间的打磨,飞机打磨好了。

在潍坊市实验学校我学到了很多在课本上学不到的知识。

叙事的作文400字 篇5

今天,是开学的第一天,我领到了我梦寐以求的语文书。我小心翼翼地打开了语文书的扉页。我在扉页里写了两三句名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;好的开始是成功的一半。新学期,我要向这两个目标去达成。

我清楚地记得,一年级时,我领到了书,就迫不及待地翻开第一页,细细的品读,学说拼音。当看到了书面那样光滑时,就马上想到了要包书皮,学期结束后,再把书皮取出来时,就像新的一样。那一本书,记载着我一年级时领书时的兴奋与无知。

而现在,和以前大不相同。好像做了个梦,一恍,就到了六年级。如果是梦,为何又做的如此真实?当我捧起语文书的目录时,看到了第九课《穷人》我立刻被这个课题吸引了,我马上翻开来读。当桑娜一次次的沉默,真是纠结!她怕她的丈夫知道了,会不要这两个孩子。桑娜的两次沉默,表现了她的善良。第24课《金色的脚印》,同样也表现了小男孩的善良,他想尽办法帮助小狐狸于它的母亲见上一面。说明我们人类与动物有深厚的感情。

啊,新语文书,你的笑脸,让我看到了笨笨的以前,看到了我儿时的羞涩。时间一晃,我就是六年级的学生了,一年后我们将离别,将小升初了,但我对语文书的感情没有变。新语文书,你的笑脸是我的动力,是我的目标,我将努力朝着你的笑脸追赶。

叙事的作文400字 篇6

今年10岁的我,现在上学差不多天天坐车,但回忆起那年第一次坐车的经历,真是刻骨铭心,仿佛是昨天的事。

那是20xx年夏天的一个周末,玩了一天的我,正准备睡觉时,爸爸走过来说:都都,你上二年级了,可以自己去学校了。明天开始,自己坐公交车去上学。没等我说话,一旁的妈妈接着说:好呀,你长大了,是时候锻炼一下了。当时我惊讶的不知说什么,只是觉得很害怕,自己去坐车会是什么样的呢?会不会遇到坏人呀?

第二天一早,妈妈又跟我讲了些应该注意的事项,爸爸把准备好的月票卡交给我,我便鼓起勇气,硬着头皮一个人走向车站,紧张极了,心里不断地想着:901、203、3路,901、203、3路,不一会我看见了一辆3路车驶来,赶紧掏出月票,跳上车,把月票一刷,只听滴的一声,就赶紧往后跑。找到一个空位坐下来,然后偷偷的看周围的人,我东瞧瞧,西看看,因为怕坐过站,所以又把注意力放到了外面,心里默默地数着一站、两站、三站,哦,终于到了。我急忙冲下车,一路小跑进了学校,才算出了口气。

从那以后,自己坐车去学校就成了平凡的事。也知道,我们总会长大,要用于尝试,试过之后,才明白其实很多事并没想象的那么难。

叙事的作文400字 篇7

最近一段时间我喜欢上打羽毛球了,因为在打球的过程中,必须要认真对待,全神贯注,同时还要有不服输的精神,最重要的是经过一段时间的打球,我的身体素质有了明显提高,体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的原因所在。

拿认真对待,全神贯注这一点来说吧:在上个星期六的下午,我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地,一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球,右手高高的扬起球拍好像要大力发球,我赶忙向后场移动,可他却手腕一抖,发了一个近网球,我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中,死死地盯住他发球的手,脚步适时地进行移动,再也没被他的假动作给骗住。

在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了,比分落后时,咬牙坚持,一分一分的赶超,非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了,我非得拉住别人再跑一回;跳绳跳不过别人了,自己就在家悄悄地练习;单元测验成绩比别人差了,自己在心里暗暗地定下目标,在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。

还有在往年秋冬换季的时候,每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下,可今年是个例外哟,而且我的体重也下降了将近6斤,原来略显肥胖的身材明显苗条了好多,真是太令人高兴了。

羽毛球运动带给了我运动的乐趣,我将把它长期坚持下去。

叙事的作文400字 篇8

每一个学期都要考试好几次,它能让你测试你在学习中的能力和知识,可说到我却很糟糕,每次要面对考试时,心里都很紧张,担心自己会考不好,但确实,每次的成绩都不理想,真不知是怎么一回事。

单元考试,期中考试,期未考试,老师都会提前通知我们,接着开始复习做好考试前的准备,每项功课我都很认真地复习,希望在考试中得到优良的成绩。

就拿这次的期未考试来说,把老师交代的话我都记得牢牢的。

早上八点开始考试,我一走进教室,心里不怎么紧张,监考老师不是我们自己的老师,当试卷发到我面前时,我的心开始有点乱了,我一边安慰自己,一边认真地觖答题目,还想起老师说过的话,要专心,不能粗心。可是当考试的时候我就不听始换了,这个也不会做,那个也不会做,我真的好难过呀!但是我还会用心地去想,希望能想到最佳答案。语文肯定得不到满分,因为有篇作文,而数学和英语是有机会拿满分的,可是我都没办法取得这么优良的成绩。其实我知道只要你把每次考试当成是课堂作业来完成,用心地理解每题的意思,最主要是课堂上认真听讲,不理解的要多问老师,我想一定能考出自己满意的成绩。

我已经三年级了,每次报分数时,我脸上灿烂的笑容就没了,因为我的成绩都不理想,真是丢脸啊!

叙事的作文400字 篇9

同学们,你们有没有听说过扎染?今天我就要和扎染来个亲密接触,去揭开它神秘的面纱。

扎染需要的工具是一块长120厘米、宽80厘米的白色棉麻布,木板,橡皮筋。刚听完老师的讲解,我就迫不及待动手了。折布、扎皮筋、夹木板,最后用皮筋固定。我悄悄地看看四周的同学们,扎得各式各样:有的像毛毛虫,有的像美味的香肠,有的扎得乱七八糟,看不出是什么形状,真是五花八门。看似简单,其实很有难度哦!得注意它的疏密度。不一会我就做好了,老师拿来了好多五彩缤纷的颜料瓶,我拿了两瓶开始染色。用力捏瓶子中央,颜料就从细细的瓶口缓缓地流了出来,慢慢地一点一点地渗透进布里面。就这样,我手里的布条慢慢变得美丽动人了。不过需要15-20分钟才能展开,我焦急地等待,生怕我做得不好看。

不一会,我们的作品出炉了。我被同学们的作品吸引住了,有的像一朵朵盛开的花朵,有的像时光隧道。我一转身,看见妈妈来了,我很迫切地希望妈妈早点看到我的作品。我手忙脚乱地打开我的杰作,咦?怎么有两段是空白的,没有染到色。唉,原来是我太心急,做得马虎了。于是赶紧搬救兵,拉着妈妈一起去补救。经过我俩不懈的努力,终于大功告成。展开一瞧,哇!我的居然是一幅美妙绝伦的星空图案,到底是功夫不负有心人。但我也反思了一下,做任何事都不能急于求成,欲速则不达。

啊!这节扎染课可真有趣呀!扎染艺术深深地吸引了我。

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